您的位置： 专家智库 > >

黄星

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：《福建教育》编辑部更多>>
相关领域：文化科学建筑科学电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇教育
  • 1篇一心
  • 1篇以人为本
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇人为本
  • 1篇社区公园
  • 1篇生活质量
  • 1篇生命
  • 1篇生命活力
  • 1篇随迁子女
  • 1篇农民工子女
  • 1篇子女
  • 1篇子女就学
  • 1篇组团
  • 1篇文明
  • 1篇文明程度
  • 1篇美术

机构

  • 5篇《福建教育》...
  • 1篇《人民教育》...

作者

  • 5篇黄星
  • 2篇黄旭升
  • 1篇余慧娟
  • 1篇谢冰滨
  • 1篇邢星
  • 1篇吴炜旻

传媒

  • 4篇福建教育（小...
  • 1篇人民教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 3篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
尊重课程价值立足学生成长——访福州市鼓楼区美术协会主席王兆乃老师
2012年
黄曼（以下简称黄）：王老师，您好!您在参加第三届“海西杯”全国少儿主题书画大赛评审时，曾敏锐地指出当前美术教育中存在的过分工具化和强调功利性结果的问题。您曾任职于福州市鼓楼区教师进修学校，有过二十多年的一线教研经历，也曾在中小学任教过，那么今天可否请您结合在一线教学、教研中的所见、所闻、所思，具体谈一谈如何为孩子提供一个健康的美术教育环境呢？
黄星
关键词：美术教育老师课程
让课堂焕发学生生命活力——建瓯市实施“自主互助，展示反馈”教学改革纪实
2012年
5月的一天，建瓯市南雅中心小学五年（3）班正在上语文课《威尼斯的小艇》。40多名学生被分成9个小组，每个小组的右侧都摆有一块小黑板，小组成员围坐在一起热烈讨论着，并不时在自己的“自留地”上书写着知识点。教室里，课桌的摆放形式也发生了重大变化：传统“插秧式”的课桌摆放变为以小组为单位的对臬而坐，一组5-6人。讨论结束后，学生争先恐后举手，要求走上讲台同大家分享小组学习的成果。40分钟的课，学生自学和练习的时间超过25分钟，最后由教师总结和点评。这样的课堂强调自主与互助。
谢冰滨黄星吴炜旻
关键词：生命活力教学改革课堂语文课
探寻“以人为本”的可能高度——近观泉州市丰泽区第二实验小学
2013年
两间临时教室，六位教师，四十多名学生，这就是十年前泉州市丰泽区第二实验小学（原名圣湖小学）成立之初的全部。在当时，这所应社区发展之需适时创办的学校，却无法博得所在生源地家长的青睐，实在不难理解。教室是向社区物业借来的，黑板是便携式的、可移动的，操场是社区公园的空地将就的，上下课的铃声是哨子替代的……
黄旭升黄星
关键词：以人为本社区公园可移动
蔡塘传奇：一所随迁子女学校的崛起被引量：1
2017年
高峰祖籍江西，随打工的父母来到厦门。2005年，他从一所民办小学毕业，正愁初中“没学上，要自己找学校”。一天，他突然发现社区里一所学校挂起了巨大的红色招生横幅——为落实外来员工子女就学政策，厦门市湖里区刚刚组建起这所公办九年一贯制外来员工子女专门学校：厦门市蔡塘学校——“当时我还不敢相信，公办学校也会招农民工子女？!”
邢星余慧娟黄星
关键词：子女就学传奇九年一贯制农民工子女
上下一心共刨均衡——泉州市鲤城区“组团式小片区”管理纪实被引量：1
2012年
对每一个国民而言，教育机会的均等意味着接受现代文明程度的均等，影响着生存和发展的机会，影响着个人的生活质量。教育公平，已然成为民生之基!而近10年崎岖坎坷的“教育均衡发展”之路，也从另一个侧面折射出教育公平的紧迫性和重要性。问题难解，却总是有其破解的切入点，从哪个点切入，方能实现“牵一发而动全身”的效果呢？近年来，福建省把实施以“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”为特点的“小片区”管理，作为实现教育公平的着力点之一，以各县区教育改革发展特色鲜明的生动实践破解义务教育均衡发展之难。
黄星黄旭升
关键词：义务教育组团文明程度生活质量
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0