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王晓锋

作品数:12 被引量:57H指数:3
供职机构:南京理工大学更多>>
发文基金:国家教育体制改革试点项目更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇高等教育
  • 2篇全面建设小康
  • 2篇全面建设小康...
  • 2篇文化
  • 2篇小康
  • 2篇小康社会
  • 2篇跨世纪
  • 2篇跨世纪人才
  • 2篇建设小康
  • 2篇建设小康社会
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 2篇产学研
  • 1篇大学发展
  • 1篇新体
  • 1篇学科
  • 1篇学科科研
  • 1篇学研结合

机构

  • 11篇南京理工大学

作者

  • 11篇王晓锋
  • 1篇戚湧
  • 1篇王连军
  • 1篇赵敏

传媒

  • 6篇南京理工大学...
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇中国高校科技
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2003
  • 3篇1998
  • 1篇1997
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实施知识产权战略 促进区域经济发展——大学在区域经济发展中的使命被引量:4
2010年
大学为区域经济发展服务,是社会经济、科技发展到一定阶段而赋予大学的重要使命,也是大学顺应内在发展规律和要求,获取外部资源满足自身发展的重要途径。不同类型、层次和隶属关系的大学,都应当根据自身的特点和优势。积极转变发展理念,探索和创新为区域经济发展服务的模式和机制。尤其是部属高水平研究型大学,作为我国高等教育的第一方阵,更应当把知识产权战略融入学校发展战略中,努力提升学校的自主创新能力,不断促进区域经济发展,推动创新型国家建设。
王晓锋
关键词:知识产权战略自主创新能力创新型国家建设
教学质量监控系统探析被引量:2
1997年
赵敏王晓锋
关键词:教学质量管理教学质量监控教学条件教学计划反馈回路
改革思想观念 培育跨世纪人才被引量:1
1998年
“百年大计,教育为本”。面向21世纪的教育改革是当前全社会普遍关注的焦点。最近刚结束的第一次全国普通高等学校教学工作会议,明确提出了今后一个时期高等学校教学改革的基本思路是:全面贯彻教育方针,更新思想观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提...
王晓锋
关键词:教育改革高等教育
转变观念 迎接新世纪挑战
1998年
王晓锋
关键词:教育思想观念教学工作人文精神教学改革教育目标
论高等学校在全面建设小康社会中的作用
2003年
文章论述了全面建设小康社会中的目标内涵,并分析了高等学校在经济建设、创建学习型社会、实施可持续发展战略以及在文化建设中的作用。
王晓锋王晓锋
关键词:十六大高等教育小康社会
推进文化传承与创新,引领大学发展新境界被引量:1
2012年
确认大学的文化身份,寻求大学的文化价值追求,建立大学的文化理想,这是大学发展的逻辑基点。大学只有着力推进文化传承创新,并贯穿和落实于大学的人才培养、科学研究和社会服务等各项活动之中,从而实现大学的文化理想与使命。
王晓锋
关键词:大学发展文化身份文化传承与创新文化理想
树立大科学观 创新跨学科科研组织模式被引量:25
2011年
近代以来的大部分时期,科学研究的主要组织形式是以自由探索为特征的小科学。不少重大的发现也是由这种组织方式而来。二战以来,随着以人类基因组计划、哈勃太空望远镜计划等为代表的科研项目的实施,大科学更多地呈现在人们面前。尽管引起了许多争论,大科学以其精确的目标指向、注重团体协作和社会需求等特点,成为大型科研项目的主要组织形式。对于高校科研来说,树立大科学观,积极参与国家的重大科研项目,有助于打破高校分立的学科体系,促使各学科交叉融合。
王晓锋
关键词:大科学观跨学科人类基因组计划高校科研
政产学研协同创新的南理工模式被引量:2
2013年
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出把建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系作为国家创新体系建设的突破口。十八大报告明确指出要实施创新驱动发展战略,注重协同创新,深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
王晓锋
关键词:国家创新体系产学研结合产学研相结合
对当前我校教育教学改革的思考
1998年
王晓锋
关键词:教育教学改革教职工师资队伍文化素质教育
创新产学研合作 服务经济社会发展被引量:20
2011年
大力推进协同创新和政产学研用紧密结合,是增强自主创新能力、建设创新型国家的重要任务,是提升高校学科和科技水平、提高人才培养质量的动力源泉。当前产学研合作存在着组织协调力度不强、合作模式松散、机制不完善、合作各方在文化和目标上存在差异等问题,建议通过进一步确立特色发展和差异制胜的理念、整合高校和社会的优势资源、建立产学研合作各方牢固有效的信任机制和利益机制等途径,加强产学研合作模式与机制的创新。
王晓锋王连军戚湧
关键词:产学研合作
共2页<12>
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