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朱仁娟

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:扬州市邗江美琪学校更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 1篇用语
  • 1篇阅读教学
  • 1篇深堂
  • 1篇图说
  • 1篇图文
  • 1篇图文并茂
  • 1篇综合能力培养
  • 1篇名句
  • 1篇课文
  • 1篇口语
  • 1篇口语水平
  • 1篇交际
  • 1篇交际用语
  • 1篇教学
  • 1篇复述
  • 1篇复述课文
  • 1篇并茂
  • 1篇插图
  • 1篇错误资源

机构

  • 3篇扬州市邗江美...

作者

  • 3篇朱仁娟

传媒

  • 2篇小学语文教学...
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从多方面入手落实基础教育
2016年
教学要面向全体学生,注重培养学生的素养和应用能力,促进学生的可持续发展,让学生可以发挥主观能动性和创造性,积极地投入到语文学习中来。一直以来,基础教育备受关注,学生只有基础扎实了,在学习上才会有新突破。社会在进步,知识也在不断更新,基础教育不应该只在识文断字上停滞不前,而是应教会学生正确的学习方法,引导他们养成良好的学习习惯,唤起他们探究语文知识的欲望,最终提高他们的自主学习能力和创新能力。
朱仁娟
关键词:口语水平综合能力培养交际用语深堂复述课文
用好错误阅读的新资源
2015年
语文教学是一个动态发展的过程。课堂教学中,学生常常会出现各种认知偏差和错误。教师应合理利用这些错误资源。创设阶梯,自主辨错,彰显人性关怀;营造空间,依文悟错,促进认知提升;设置深坑,迷途纠错,历练思维能力。
朱仁娟
关键词:阅读教学错误资源
如何指导学生进行看图说话训练被引量:1
2018年
低年级语文教材图文并茂,插图颜色鲜艳、形象直观,为教材增添了几分色彩与趣味。对低年级学生来说,说话训练不光在平时的口语交际中,还在师生对话的过程中。教师可以从文中的插图人手,指导学生进行说话练习,从而使学生的观察能力与表达能力得到极大程度的提升。
朱仁娟
关键词:图说图文并茂插图
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