李晶
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：大连东软信息学院英语系更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- TOPCARES-CDIO教育理念的项目教学在雅思小作文教学中的应用
- 2018年
- TOPCARES-CDIO教育理念注重培养学生的核心能力,并根据学生的能力设计合理的专业人才培养方案。本文研究了基于大连东软信息学院特色教育TOPCARES-CDIO的项目教学在雅思写作Writing Task I授课中的应用,着重梳理了雅思小作文教学的开展形式和教学重点。教学实践表明项目式教学有助于展开以学生为中心的教学模式、利于提升学生的自主学习能力和合作学习能力。这种新思路的尝试符合英语教学改革要求,有助于提升学生自主学习能力和小组互助式学习能力,进而为培养具有国际化视野和创新意识的应用型人才奠定基础。
- 李晶
- 关键词：TOPCARES-CDIO雅思写作
- 术语学视角下的法律术语翻译——以《合同法》英译为例
- 2016年
- 准确翻译法律术语有助于更好地运用法律条文解决相关问题。本文以《中华人民共和国合同法》的英汉对照版本为例,从术语学角度对法律术语翻译进行分析,以法律术语三个不同术语的特点为研究切入点,为法律术语翻译提出一些建议。
- 李晶
- 关键词：术语学《中华人民共和国合同法》法律术语
- 基于TOPCARES-CDIO教育理念的项目式教学设计--以英语时文阅读课为例被引量：3
- 2017年
- TOPCARES-CDIO是大连东软信息学院将CDIO工程学教育模式本校化形成的特色教育理念。本文以TOPCARES-CDIO教育理念为导向,以"项目式教学"为主线,研究将其教学理念的"八大能力"培养指标体系具体细化后构建的培养目标和能力要求,应用到英语时文阅读课授课过程中的教学方法改革。这种新思路的尝试符合英语教学改革要求,同时有助于提升学生自主学习能力和小组互助式学习能力,进而为培养具有国际化视野和创新意识的应用型人才奠定基础。
- 李晶
- 基于TOPCARES-CDIO教育理念的项目教学在英文写作课中的设计与应用被引量：1
- 2018年
- 本文以TOPCARES-CDIO的特色教育理念为导向,研究项目教学在英文写作课中雅思Writing Task II议论文写作中的应用。研究表明项目教学有助于提升学生的自主学习能力和小组互助学习能力,为培养具有开放思维的应用型人才奠定基础。
- 李晶
- 关键词：TOPCARES-CDIO英文写作
- 大学商务英语口语教学存在的问题及对策
- 2016年
- 近年来,随着全球经济一体化发展,国际贸易活动越来越频繁,这使得商务英语方面的人才极度紧缺,大学商务英语口语教学的地位因此大大提高。商务英语口语是一门实用性比较强的课程,有利于提高学生的英语应用能力以及英语交际能力。但是当前大学商务英语口语教学现状并不是非常理想,在实际教学过程中存在很多问题,为了提高大学商务英语口语教学质量,本文主要分析了大学商务英语口语教学问题,并且总结了相应的改善对策。
- 李晶
- 关键词：商务英语口语教学问题
