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刘莉

作品数：52 被引量：156H指数：6
供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
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相关领域：文化科学理学语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 16篇理学
  • 4篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇教育
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  • 5篇教学
  • 4篇英语
  • 4篇增长性
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  • 4篇强大数定律
  • 3篇英文
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  • 2篇定理
  • 2篇学术
  • 2篇学校教育
  • 2篇语言
  • 2篇允许卖空
  • 2篇知识
  • 2篇中小学教育
  • 2篇中小学校长
  • 2篇相依

机构

  • 25篇华东师范大学
  • 22篇湖北大学
  • 6篇上海市教育科...
  • 5篇武汉大学
  • 1篇武汉教育学院

作者

  • 51篇刘莉
  • 6篇周红霞
  • 3篇潘国青
  • 3篇沈富可
  • 2篇张增修
  • 2篇冯骐
  • 2篇汪志莉
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  • 1篇吴宇玉
  • 1篇尤五力

传媒

  • 7篇应用概率统计
  • 5篇湖北大学学报...
  • 4篇上海教育科研
  • 4篇当代继续教育
  • 3篇教育发展研究
  • 3篇湖北大学学报...
  • 2篇数学杂志
  • 2篇中小学管理
  • 2篇图书馆学刊
  • 2篇现代教育论丛
  • 2篇基础教育
  • 2篇中国教育网络
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇中国科学（A...
  • 1篇湖北社会科学
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  • 1篇数学研究
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 3篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1998
共 52 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于跨校身份认证技术共享数字化教学资源被引量：4
2011年
校际间共享数字化教学资源已成为高校发展必然趋势,而在第三方资源平台集中共享或完全开放地共享数字化教学资源均遇到难以克服的困难。在"下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范"系统中,通过跨校身份认证技术构建数字化教学资源共享联盟,将参与共享的各网络教学平台无缝连接,实现了不同平台上资源的统一访问,减少了资源重复建设或迁移所带来困难和成本,提高了教学效率并保护了资源建设者的权益。
张赫张增修王迎霞刘莉沈富可
关键词：数字化教学资源共享联盟SHIBBOLETH
论邓小平经济工作方法
2009年
改革开放30年来,我国经济迅猛发展,人民生活水平大幅提高。这些成就的取得与邓小平的经济工作方法有着密切的联系。邓小平经济工作方法包括:依托历史,分析历史,从历史中汲取经验教训;边走,边看,边总结;正确选择改革开放突破口,以点带面,全面推进;"敢"字当头,敢试,敢闯,敢干;允许看,不搞争论,拿事实说话;相信群众,依靠群众,走群众路线。这些经济工作方法不仅贯穿于中国30年改革开放的始终,也是邓小平留给我们的巨大财富,必将成为中国经济继续发展的科学方法论基础。
张建勤刘莉
关键词：邓小平经济工作
新论学校与社区的良性互动被引量：2
2011年
伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,推进学校与社区的良性互动再度成为关注的焦点。学校与社区的关系常被概括为抵消型、补偿型、沟通型,二者密切的联系不可忽视,构建良性互动的学校和社区关系成为必要。教育为生活、开放、完整和发展的教育等理念是其构建的原动力,只有形成合力才能促进教育的发展。已有的多学科理论和实践也论证了互动的可行。吸纳社区成员参与学校发展规划,有效管理学校和社区的互动,建立网状机制,改善学校的管理和决策等举措又能促进学校和社区的良性互动。
刘莉
关键词：学校教育良性互动教育合力
允许卖空的log-最优资产组合投资模型被引量：13
2002年
本文研究了允许卖空的离散时间金融市场 ,在有风险控制和无风险的条件下 ,当每一周期的收益向量相互独立 (可不同分布 )时 ,分别得到关于log
刘莉周红霞
关键词：卖空资产组合金融市场
双无限环境中马氏链函数加权和的强收敛性被引量：1
2012年
本文研究了双无限环境中马氏链函数加权和的极限定理,得到了双无限环境中马氏链函数加权和强收敛性成立的一系列充分条件.
刘莉万成高
关键词：马氏链
价值中心评价模式在校长评价中的应用
2010年
本文通过分析校长评价的意义和现存的问题，凸显改进我国校长评价的紧迫性，进而为改进我国校长评价探索出新的评价模式——价值中心评价模式。基于阐述模式的理念和界定，进一步分析该模式在校长评价中的应用，包括阐述评价体系中各要素的确定与相互关系，以及应用该模式的注意事项。
刘莉
关键词：校长评价
系统论视角中的中英成人英语教育
2000年
根据系统科学的思维路向，笔者将中英成人教育湖北英语培训中心的成人英语教育划分为教学、语言资源、管理三大系统。教学系统将开展核心课程和选修课程的教学活动；语言资源系统则田绕教学进程，建立必须的教学资源库，开辟为教学系统服务和开发学习者自主学习意识的第二课堂；管理系统则对教学组织与管理、师资队伍建设、教学评价、协调中英人员关系等进行全方位的调节与管理。引进系统科学的思维方法有助于建立“以学习者为中心”的新型成人英语教学模式，推动成人英语教育。
刘莉
关键词：成人英语教育教学模式
基于学生发展的学校创新与变革:理性思考与智慧实践——2018年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述
2019年
2018年海峡两岸中小学教育学术研讨会以"基于学生发展的学校创新与变革"为主题,深入探讨在现实影响和未来导向下,面对学生发展的新需求和学校教育的新挑战,学校创新与变革的新思考和新实践,分享了海峡两岸为了实现优质公平的教育而展开的理性思考与智慧实践。
刘莉潘国青
澳大利亚《全国中小学校长专业标准》透析被引量：4
2013年
澳大利亚历来重视教育发展，将教育摆在国家发展的战略地位。鉴于教师与学校领导的卓越发展是基础教育中强有力的基石，2011年7月8日，澳大利亚批准通过了第一部全国统一的中小学校长专业标准——《全国中小学校长专业标准》（National Professional Standardfor Principals，以下简称《标准》）。
刘莉
关键词：校长专业标准教育发展基础教育
教学质量评价体系的构建被引量：24
2008年
本文通过对系统性与可行性相结合、定性与定量相结合、全面综合评价、随机评价与定期评价相结合、公开性与公平性相结合等几个侧面的探讨,提出了构建教学质量评价体系的思路。
刘莉
关键词：教学质量
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