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吕健梅

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:沈阳建筑大学更多>>
相关领域:建筑科学艺术天文地球文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 6篇建筑科学
  • 3篇艺术
  • 1篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇建筑
  • 2篇当代建筑
  • 2篇艺术
  • 2篇建筑体验
  • 2篇建筑形态
  • 1篇学生公寓
  • 1篇艺术特色
  • 1篇意象
  • 1篇隐喻
  • 1篇中国古典
  • 1篇中国古典诗歌
  • 1篇生成论
  • 1篇生成逻辑
  • 1篇诗歌
  • 1篇视域
  • 1篇数字技术
  • 1篇套型
  • 1篇套型设计
  • 1篇体验哲学
  • 1篇住宅

机构

  • 7篇沈阳建筑大学
  • 4篇哈尔滨工业大...
  • 2篇沈阳市建筑设...

作者

  • 9篇吕健梅
  • 3篇刘德明
  • 2篇韩杰
  • 1篇鲍继峰
  • 1篇安艳华
  • 1篇彭晓烈
  • 1篇马青
  • 1篇张玉良

传媒

  • 2篇华中建筑
  • 1篇城市建筑
  • 1篇工程设计与施...
  • 1篇促进自主创新...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
生成性建筑的特征被引量:1
2008年
20世纪60年代数字技术开始应用于计算机辅助设计,早期主要用于空间结构的建模和计算,近年来出现的生成性建筑从构思到设计、建造都是以计算机数字技术为基础,体现了未来建筑的发展趋势。本文定义了生成性建筑的概念,论述了生成性建筑的设计机制,分析了生成性建筑的主要特点。
吕健梅刘德明
关键词:生成逻辑数字技术
技术与艺术的深层融合——试论当代建筑形态的科技特征
概括了当代建筑的三个有代表性的形态特征,即结构轻盈、复杂形态和精致细节,并分析了其形成的原因,即技术与艺术的深层融合。具体表现在三个层面:手段层面、工艺文化层面和意识形态层面。
韩杰吕健梅
关键词:艺术建筑形态
文献传递
技术与艺术的深层融合--试论当代建筑形态的科技特征
概括了当代建筑的三个有代表性的形态特征,即结构轻盈、复杂形态和精致细节,并分析了其形成的原因,即技术与艺术的深层融合。具体表现在三个层面:手段层面、工艺文化层面和意识形态层面。
韩杰吕健梅
关键词:当代建筑规划设计艺术特色
沈阳地区村镇住宅研究
鲍继峰王敏杰马青彭晓烈邓琦吴虹吕健梅周颖辉安艳华鲍春
该项成果指出了村镇住宅由“生存型”向“文明型”转变的必然趋势并给出了“文明型”(即小康型)村镇住宅的十条标准,这些标准是在充分研究村镇居民居住模式的基础上得出的;在上述研究的基础上,完成30余项小康住宅单体设计,其中有多...
关键词:
关键词:住宅小城镇村镇
基于体验的建筑形象生成论
本论文是关于建筑设计方法论的研究,其立论依据是基于人类社会进入后现代阶段之后,强调个体经验和社会文化的多元性这一社会现象;其研究基础是当代哲学、美学、心理学和艺术创作等理论中有关“体验”理论的代表性研究成果;并结合建筑体...
吕健梅
关键词:建筑设计建筑艺术建筑体验体验哲学
文献传递
建筑的动态时空体验被引量:2
2010年
建筑体验是一种真实的生活经验,身体的在场性是其基本特点。本文论述了建筑体验的三个主要特征,即体验的时序性、身体的参与性和动态的视点。
吕健梅刘德明张玉良
关键词:视域建筑体验
中国古典诗歌意象创造理论对当代建筑创作构思的启示被引量:1
2009年
该文概括分析了中国古典诗歌意象创造的四种主要方法(比兴、意象并置、全息画面、自然元素),并与当代建筑的创作和实践进行了比较研究,总结出当代建筑创作构思的四个主要方面:概念隐喻、综合感知、动态时空、情境创造。
吕健梅刘德明
关键词:意象隐喻当代建筑古典诗歌
开放建筑理论导向下的高校学生公寓套型设计开放建筑理论导向下的高校学生公寓套型设计
2022年
论文在开放建筑理论倡导的结构与功能分离的原则下,按照开放建筑理论的设计方法与思路对高校学生公寓套型进行研究,依次对学生公寓套型的各功能空间及尺度,套型的区带区段进行分析,并在此基础上对套型的基本单元和衍生单元进行设计,创造随时间变化而改变的丰富多样的套型布局形式,以提供满足学生多样化居住需求的富有弹性的标准化套型设计。
刘一鸣吕健梅
关键词:高校学生公寓套型设计
认知科学与建筑基础教育
科学是研究人类心智及其运作机制的科学.研究内容包括知觉、记忆、表象、语言、思维等认知活动的心理、生理机制.其研究成果促进了许多分支学科的发展.如认知语言学、认知心理学、认知神经科学、人工智能科学等.自20世纪60年代建筑...
吕健梅刘德明
关键词:EXPERIENCECONCEPTIONMETAPHORCOGNITIVESCIENCEEDUCATION
共1页<1>
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