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张瑞光
作品数:
2
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安徽省铜陵市教育局
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相关领域:
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张瑞光
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小学数学教育
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2016
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“用数对确定位置”教学实录与评析
2013年
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第一单元第一课时。教学目标:1.结合具体情境初步理解数对的含义,能在具体情境中用数对表示位置,并能在方格纸上根据数对确定位置。2.引导学生经历南实物图到方格图的抽象过程,渗透“数形结合”的思想.发展空间观念.
郁雯
张瑞光
关键词:
教学实录
义务教育课程标准
实验教科书
教学目标
数形结合
“数与形”教学实录与评析
2016年
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第107页例1及“做一做”.练习二十二第2题。 教学目标:1.使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律,并会应用所发现的规律。2.使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。
裴勇军
张瑞光
关键词:
教学实录
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