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梁凯丽

作品数：1 被引量：52H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇中介作用
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭环境

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇温红博
  • 1篇刘先伟
  • 1篇梁凯丽

传媒

  • 1篇心理学报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
家庭环境对中学生阅读能力的影响:阅读投入、阅读兴趣的中介作用被引量：52
2016年
采用学生阅读能力测试卷和学生阅读状况调查问卷,对随机选取的559名中学生进行调查,并运用结构方程模型探讨了家庭环境影响阅读能力的内在机制。结果发现,家庭环境影响阅读投入的路径系数为0.18,阅读投入影响阅读兴趣的路径系数为0.51,阅读兴趣影响阅读投入的路径系数为0.80,阅读投入影响阅读能力的路径系数为0.46,各路径系数均达到显著水平(p<0.05)。结果表明,(1)家庭环境通过阅读投入的完全中介作用影响阅读兴趣;阅读兴趣通过阅读投入的完全中介作用影响阅读成绩;(2)家庭环境对阅读能力的影响是通过阅读投入和阅读兴趣的循环互动作用实现的。
温红博梁凯丽刘先伟
关键词：家庭环境中介效应结构方程模型
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