周维
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京师范大学附属中学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育均等化背景下教师流动政策的执行现状及优化建议被引量：3
- 2022年
- 教师流动是促进义务教育服务均等化的重要保障措施。近年来,全国各地针对教师流动政策都进行了不同程度的探索和创新。通过深度访谈和问卷调查,发现现阶段“区管校聘”制度作为一种教师流动政策,存在教师的流动意愿不足、流动教师作用发挥不足以及教师流动政策评价不高等问题。从完善政策体系、明确主体权责和提升政策认同等方面提高教师流动政策的执行效果,对促进地区教育均等化具有重要的启示意义。
- 周维陶鹏
- 关键词：义务教育教师流动
- 核心素养视域下低年级语文单元作业的设计策略
- 2024年
- 核心素养是学生在学习过程中形成的关键品质。围绕核心素养发展完成的语文作业,是学生巩固知识的途径,更是其成长进步的阶梯。文章针对“作业目标——系统明确,直击核心素养;作业设计——统筹贯穿,推动素养形成;主题活动——真实情境,促进学生生长;作业评价——明确多元,立足学生本位”几个方面阐述核心素养视域下低年级语文单元作业的设计策略。
- 周维
- 关键词：低年级语文减负增效
- 语文课程意识的觉醒
- 2016年
- 我是一位入职三年的小学语文教师。力争上好每一节课的我，总是会将眼光放在学生、课本、课标、教案上。刚开始，我觉得，一节课如果学生喜欢，就是成功的。后来我反思：上课是要让学生喜欢，还是应该让他们有所得？
- 周维
- 关键词：语文教师课程意识觉醒课本教案上课
- 语文单元教学的结构化设计——以二年级上册第四单元为例
- 2023年
- “结构化”是指围绕要实现的目标,将有关要素进行搭配和安排,使它们互相关联,相互作用,组成一个结构,构成一个整体。教材“双线并进”且强调单元教学的编排思路,要求教师具备单元整体教学和结构化设计的意识。小学语文单元教学的结构化设计思路有:对标素养要求,结构化定位教学主题;围绕教学主题,结构化把握教学目标;对照教学目标,结构化创设学习活动。
- 周维
- 关键词：小学语文阅读教学单元教学
