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罗锂
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广西大学教育学院教育学系
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廖姣宁
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2008
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全纳教育的困境及出路
2008年
全纳教育是适应国际教育民主化潮流而提出的,但在实践中有各种现实困境。结合我国现状,笔者认为在改革初期应着重进行观念重构,普及全纳教育观念;政府要采用小步改革的方法,注重师资培训,支持小班化教学;教师要实施以学生为中心,让学生积极参与的教学方式。
廖姣宁
罗锂
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全纳教育
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