蔡薇
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学文学更多>>
- 性健康教育对高职院校大学生性心理影响研究被引量：1
- 2011年
- 目的:观察性健康知识教育对高职院校学生性心理健康的影响,探索高职院校大学生性健康教育的必要性。方法:通过对大一学生采取不同的性健康教育方式,设对照组和观察组对比分析其性心理健康状况。结果:接受较系统性健康教育的大学生,其性心理健康程度明显优于非系统接受性健康教育的对照组学生。结论:对大学生进行系统的性健康教育有利于大学生树立正确的性观念和身心健康。
- 李岚侯新华蔡薇段可陈其华
- 关键词：性健康教育性心理
- 新媒体环境下高校思政教育渗透性提升路径探索
- 2024年
- 依托新媒体环境推进高校思政教育,是高校持续提升思政教育渗透性的重要方向。新媒体环境具有平等性、互动性、虚拟性、及时性等特征和优势,为提升思政教育渗透性创造了有利条件。基于新媒体环境提升高校思政教育渗透性的前提与阻碍,提出新媒体环境下高校思政教育渗透性提升出路:发挥网络教育功能,实现全程渗透与阶段性渗透相结合;提升网络媒介素养,实现群体渗透与个体渗透相结合;建设新媒体矩阵,实现多渠道渗透与单一渠道渗透相结合。
- 蔡薇纪文婷
- 关键词：思政教育新媒体渗透性
- 湖南省职业教育投资问题及对策分析被引量：1
- 2007年
- 经费投入总量不足、经费投入比例失调、经费使用结构不合理、经费浪费现象严重是我省职业教育投资存在的主要问题。针对问题,本文从四个方面提出了我省职业教育投资的合理化对策。
- 蔡薇
- 关键词：职业教育
- “一带一路”背景下高职院校创新创业人才标准化培养被引量：2
- 2020年
- “一带一路”背景下创新创业人才培养成为当前高职院校教育教学的重点,已经得到了社会的广泛关注。本文将围绕当前高职院校创新创业人才培养的现状进行阐述,详细地分析在“一带一路”背景下高职院校创新创业人才培养的重要性,根据当前创新创业培养工作的具体情况提出有效的培养对策,旨在为日后研究工作的顺利进行奠定基础。
- 蔡薇
- 关键词：高职院校创新创业
- 基于CIPP模式的高职创新创业课程评价指标体系研究被引量：3
- 2021年
- 新时代社会环境下,教育大众化发展态势愈发显著。在此环境下,建设高职创新创业课程评价指标体系、培养学生双创能力受到广大教育工作者关注。本文首先分析了基于CIPP模式的高职创新创业课程评价指标体系构建意义,而后提出了基于CIPP模式的高职创新创业课程评价指标体系构建策略。
- 蔡薇
- 关键词：CIPP模式高职
- 一种环保外卖管理运营系统
- 本发明提供一种环保外卖管理运营系统，包括用户终端、外卖平台、餐饮实体店、餐具回收站及餐具管理方，所述用户终端用于登录外卖平台进行下单；所述外卖平台用于生成包含用餐信息和餐具信息的订单信息并发送至餐饮实体店；餐饮实体店用于...
- 陈娇蔡薇
- 文献传递
- 自媒体时代高校网络舆情治理研究被引量：2
- 2021年
- 高校网络舆情较之社会网络舆情有着显著的特征。我国高校当前在网络舆情的管理和疏导上仍存在重视程度不足、舆情监测不及时、治理机制不完善等诸多问题。基于上述问题,可以从健全高校网络舆情治理组织体系、健全高校网络舆情治理组织体系和加强高校师生媒介素养教育三个方面来提升高校网络舆情治理的效能。
- 蔡薇
- 关键词：自媒体高校网络舆情
- 新媒体时代大学生网络舆情生成机理和应对策略被引量：1
- 2021年
- 目前,公众对社会重大事件会予以很高的关注度,大学生是社会热点话题中的活跃群体,网络是信息传递的重要载体。本文主要论述了新媒体时代大学生网络舆情生成机理和应对策略,深入探究网络舆情发展情况,从加强宣传教育,提高学生明辨是非的能力与法治意识角度出发,构建多元化主体的应对体系。
- 蔡薇
- 关键词：新媒体时代
- 高校网络思想政治教育平台构建与作用发挥研究被引量：11
- 2019年
- 随着网络技术的发展,高校网络思想政治教育的作用越发突出,通过网络开展思想政治教育,受到各大高校的一致关注。加强高校网络思想政治教育、构建高校网络思想政治教育平台是适应高校教学改革的需要,是符合网络发展趋势的需要,是培养高素质大学生的需要。高校要重视网络思想政治教育,主动构建网络思想政治教育平台,抓住机遇,迎接挑战,促进高校思想政治教育现代化发展。
- 蔡薇
- 关键词：高校网络思想政治教育
- 一体式循环餐具回收箱及餐具回收系统
- 本发明提供一种一体式循环餐具回收箱及餐具回收系统，其中，所述一体式循环餐具回收箱包括：箱体、设置于所述箱体内的人机交互模块以及多个回收柜；多个所述回收柜均可滑动地设置于所述箱体内，以能够相对于所述箱体打开或者关闭；每个回...
- 蔡薇陈娇
- 文献传递
