王伟
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 黄冈地区女性人乳头瘤病毒各亚型感染调查被引量：1
- 2010年
- 目的:调查黄冈地区女性人乳头瘤病毒各亚型的感染情况,建立黄冈地区人乳头瘤病毒感染的流行病学资料库。方法:运用反向点杂交技术对本院3918例病人进行检测,所得数据用excel处理。结果:3918例中,阴性2570例,阳性1348例,感染率为34.4%,单一感染1203例,感染率为30.7%,双重感染133例,感染率为3.4%,多重感染12例,感染率为0.31%。其中,16亚型感染率最高,其次为18、58、6亚型。结论:HPV-16、18、58是本地区HPV感染的主要类别。对于这些高危亚型的感染者,进行定期的复查或液基细胞学检测,有助于早期发现异常,降低宫颈癌的发病率。
- 闻敏芳王伟
- 关键词：人乳头瘤病毒
- 基层医院新生儿重症监护病房不良事件及防范措施被引量：1
- 2011年
- 笔者结合临床经验和其他医院的纠纷隐患报道,对NICU不良事件进行剖析并针对问题提出应对措施,逐步应用于临床,效果明显,增强了护士法律意识及安全意识,提高了护士应急能力,使隐患消灭在萌芽状态,减少和杜绝了不良事件的发生,为新生儿营造了安全的住院环境,提高了新生儿治愈率,提高了医院经济效益和社会效益。
- 王志琴王伟
- 关键词：NICU
- 类泛素蛋白酶1及低氧诱导因子-1α在人卵巢癌组织中的表达及意义的探索
- 2015年
- 目的:观察类泛素蛋白酶1和低氧诱导因子-1α在卵巢癌中的表达情况,并探讨类泛素蛋白酶1和低氧诱导因子-1α在卵巢癌中的表达相关性及其与卵巢癌临床病理特征之间的联系。方法:利用免疫组织化学的方法分别对卵巢的非肿瘤性病和肿瘤组织类泛素蛋白酶1及HIF-1α的表达进行了检测。结果:HIF-1α在非肿瘤性病卵巢组织中未见表达,在良性和交界性卵巢肿瘤组织中见少量表达。恶性卵巢肿瘤表达明显较高,在高级别恶性肿瘤中的表达明显高于低级别恶性肿瘤。肿瘤分化程度越低,HIF-1α的表达越显著。结论:人卵巢癌中存在SENP1和HIF-1α蛋白的高表达可能参与了卵巢癌的发生和进展及其恶性演进过程。联合检测SENP-1和HIF-1α的表达可能对人卵巢癌的分级、分期和预后判断有重要参考意义。
- 王伟
- 关键词：卵巢癌
- 异位妊娠药流大出血8例临床分析
- 2012年
- 目的:进一步探讨异位妊娠误诊的原因及误诊药流后的表现特点,以提高对异位妊娠的认识及诊断水平。方法:对2008～2011年收治的8例异位妊娠因误诊宫内妊娠而行药物流产导致破裂出血者进行回顾性分析。结果:8例患者服用米索后多在2～5d出现腹痛或晕厥,阴道出血少,腹腔内出血在2000ml以上,很快进入休克状态。入院后抗休克、急诊行手术治愈,证实为输卵管妊娠。结论:异位妊娠是米索药流的禁忌症,误诊服药后常在短时间内发生大出血,给患者带来极大危害。因此,要加强对不典型异位妊娠的认识,注意结合病史、临床症状及辅助检查进行综合考虑,对超声检查结果注意分析,对自购药物行流产的危害加大宣教,同时加强基层卫生服务站的医疗设备建设及医务人员的培训,以提高诊疗水平。
- 张红闻敏芳王伟
- 关键词：异位妊娠药物流产出血
- PBL教学法在妇产科疾病护理教学中的应用体会被引量：2
- 2012年
- PBL教学法是倡导让学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习能力,发展学生综合思考能力的新型教学方法和教学理念,目前已成为国际应用较广泛的一种新型教学模式[1]。我们尝试将PBL教学法运用到妇产科疾病护理的教学中,通过导入病案,设置问题,学生分组讨论、教师及时引导和总结等方法,较好地完成了教学任务,且学生实习后调查反馈:"问题导向学习"的模式所学病案讨论内容,更贴近临床实践,与临床病人对接,缩短了学生进入临床的适应期。
- 张红王伟何咏祥
- 关键词：PBL
