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郭荣

作品数:9 被引量:6H指数:2
供职机构:西南林业大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇运动会
  • 2篇运动员
  • 2篇体育文化
  • 2篇网球
  • 2篇高校运动会
  • 2篇高校
  • 1篇单打
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇战术
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程资源
  • 1篇体育新课
  • 1篇体育新课程
  • 1篇体育学
  • 1篇体育学习
  • 1篇体育学习兴趣
  • 1篇体育专业

机构

  • 9篇西南林业大学
  • 2篇昆明学院

作者

  • 9篇郭荣
  • 2篇刁国炎
  • 2篇周波
  • 2篇郭孝君
  • 2篇王聚安
  • 1篇锁中原
  • 1篇唐杨
  • 1篇郭宝军
  • 1篇关鹏
  • 1篇王守森

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇昆明学院学报
  • 1篇中国体育教练...
  • 1篇山西体育科技
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇课程教材教学...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
云南省本科高校体育专业毕业生就业现状分析
2014年
对云南省教育厅2011—2013年高校毕业生就业情况通报的数据进行整理、统计分析,认为云南高校体育本科专业毕业生的就业情况较好,学生就业面广,呈现多元化趋势。但学生就业核心力不高,就业压力和竞争不断加剧,建议理性扩大体育专业学生的数量,合理布局,提升人才培养质量和学生的就业质量。
郭荣锁中原
关键词:高校就业现状
新课改背景下学校体育课程资源的开发及利用
2011年
体育新课程改革,从课程资源的开发和利用方面,特别提出了学习目标的普适性问题学习目标,即对不同地区的广泛适应性。这就意味着体育的场地和设备并不是实现学习目标的最重要的因素。
郭荣
关键词:体育课程资源体育新课程校园体育文化课程学习评价体育学习兴趣
2010年云南省学生定向越野联赛探讨被引量:2
2011年
运用文献法、访谈法、数理统计等方法,对2010年云南省学生定向越野联赛的状况、比赛成绩等进行了调研分析。结果表明,云南省学校开展和普及定向运动的工作不容乐观,定向运动竞技水平相差较大,各学校的整体实力不均衡,赛事组织水平有待提高,针对这些问题提出了一些建议,旨在为云南省学校开展定向运动教学和训练提供参考。
郭荣周波
体育文化建设背景下高校运动会的改革研究——以西南林业大学为例
2014年
对学校运动会学生参与率较低的现状进行大胆改革,实践证明,结合学校体育教学和学生的实际,改革运动会的项目设置,丰富组织形式,提高文化内涵,不仅受到了学生的支持和欢迎,对提高学生的参与率也具有明显效果。
郭荣刁国炎关鹏郭孝君
关键词:运动会参与率
云南省高校运动会现状与对策被引量:1
2016年
通过调查和分析,云南省高校运动会改革创新不足,改革情况参差不齐,学生参与率较低,激励作用发挥不够,都没有把学生参与运动会比赛的情况纳入到体育课程的评价中。建议完善评价机制,项目设置贴近学生的实际,更新思想观念,积极推进运动会的改革。
郭荣唐杨郭孝君王守森
关键词:高校运动会
跳远运动员核心力量训练方法被引量:1
2016年
以跳远项目为载体,结合跳远项目特点和运动员专项力量训练特征进行分析,认为:核心力量训练方法必须与专项需求保持高度一致,才能有效促进跳远运动员训练水平的提高,才能将训练所得技能转变成现实的竞技能力。提出跳远运动员核心力量训练的有效方法。
郭宝军郭荣
关键词:跳远
纳达尔红土场比赛单打发球技战术特征分析
2014年
对纳达尔在2005-2008年的173场红土场单打比赛发球技战术进行统计,包括第一发球各项指标、第二发球各项指标以及ACE球和双误球,对纳达尔在红土场地单打比赛中发球的技战术特征进行分析。
王聚安郭荣刁国炎
关键词:纳达尔红土场发球技战术网球比赛
初级网球运动员体能训练方法与手段被引量:2
2013年
体能是网球运动的基础,是提高技术的关键因素,是提高运动竞技能力的最基本、最可控因素.所以对网球运动员进行有效的体能特征分析非常必要。本文就网球运动员体能训练的方法和注意事项展开论述.指出可以通过科学、有效的身体训练方法来提高运动员的力量、速度、耐力等专项体能,提高运动成绩。
王聚安郭荣
提高普通高校一年级男生耐久跑成绩的实验研究
2010年
为了探索提高大学男生耐久跑成绩的有效方法,在昆明5所高校2009级男生的耐久跑教学中随机确立了3个实验组,分别采取侧重于耐力练习、力量练习、速度练习的方法进行实验,探索3种教学方法对提高男生耐久跑成绩的影响,研究结果显示,耐力、力量、速度对提高男生耐久跑成绩都有较大作用,且三者作用差异无统计学意义.
郭荣周波
关键词:普通高校男生耐久跑
共1页<1>
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