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李小华
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1
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供职机构:
中国石油大学(华东)
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中国石油大学(华东)教学研究与改革项目
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合作作者
孙大满
中国石油大学华东
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2015
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交际参与型的高校小语种公选课堂构建
2015年
高校小语种公选课堂普遍具有学习周期短、教学主体水平参差不齐和大班教学的特点。在此背景下,若干交际教学原则的引入,可在激发学生兴趣、提高教学效果方面发挥比传统注入式教学更好的效果。而交际参与型的小语种课堂构建,还离不开教学管理部门和教师的通力合作。
李小华
孙大满
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交际教学
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