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任杰

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:闽南师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇情绪
  • 2篇情绪识别
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇信息加工
  • 1篇嗅觉
  • 1篇眼动
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇肢体
  • 1篇谱系
  • 1篇谱系障碍
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪性
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇自闭症谱系障...
  • 1篇自闭症谱系障...
  • 1篇写作

机构

  • 5篇闽南师范大学
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇重庆文理学院
  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 5篇任杰
  • 2篇罗文波
  • 1篇余益兵
  • 1篇贺伟婕
  • 1篇陈顺森
  • 1篇何华敏
  • 1篇刘田田
  • 1篇张明明
  • 1篇林彩云

传媒

  • 2篇心理科学
  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
喜极而泣——积极情绪的二态表达被引量:2
2017年
积极情绪的二态表达(the dimorphous expressions of positive emotion;DEPE),指当个体处于强烈的积极体验时,这种积极体验不仅诱发了与之相对应的积极表达,而且伴随着消极的外显表现,喜极而泣便是其中的典型。DEPE蕴含了一般情绪现象产生的基本过程,但又和其他情绪现象(如,"悲喜交加"和"乐极生悲")具有本质性区别。未来研究可以运用各类新近技术,进一步细化和完善其理论模型,从不同视角考察影响DEPE产生的因素,并探讨DEPE中消极表达在人际间所起到的功能及其机制。
张明明刘田田任杰余益兵何华敏贺伟婕罗文波
关键词:积极情绪情绪调节
档案袋评价在高中英语写作教学中的应用及其有效性研究
传统的终结性评价注重写作的结果而非写作过程,对学生的写作结果唯分数论,进而在一定程度上导致和加剧了学生对于英语写作的焦虑和恐惧。档案袋评价则是一种新式的形成性评价方式,它以学生为中心,倡导在写作过程中对学生进行全方位评价...
任杰
关键词:高中英语写作教学档案袋评价
文献传递
目标刺激运动特征对自闭症谱系障碍儿童平滑追踪眼动的影响被引量:5
2017年
选取3~5岁自闭症谱系障碍儿童(Autism Spectrum Disorder,ASD)与正常儿童各18名,采集其观看目标刺激沿不同垂直幅度、水平速度正弦曲线运动视频的眼动数据,考察振幅、速度等目标运动特征对被试平滑追踪眼动的影响。结果发现:(1)ASD儿童平滑追踪目标刺激的视觉位置误差显著大于正常儿童,其追踪目标的眼动轨迹不如正常组儿童平滑均匀,平滑追踪眼动存在明显不足。(2)正常儿童追踪目标刺激大振幅运行的位置误差显著大于小振幅运行条件,但ASD儿童却与之相反。(3)与正常儿童一样,目标刺激运行速度越快,ASD儿童平滑追踪的位置误差越大。总之,ASD儿童存在平滑追踪能力的不足;相比追踪大振幅运动的目标,ASD儿童追踪小振幅运动目标的能力更差。
陈顺森林彩云任杰
关键词:自闭症谱系障碍
面孔情绪识别过程中的多通道效应被引量:1
2016年
面孔情绪识别过程中的多感觉通道效应指参与刺激加工的各个通道对面孔表情认知的综合影响。研究者们通过行为实验、事件相关电位以及脑成像技术等对该过程中的多个获取信息的通道进行研究,肢体表情、情绪性声音、特定气味能系统地影响面孔表情的情绪识别。一系列的研究对多通道效应的作用时间、潜在作用机制、相关激活脑区进行了探索。未来的研究可以整合脑网络的技术,并结合其他学科的新技术以更细致具体地考察这些通道下信息的物理属性所起的作用。
任杰金宇乐罗文波
关键词:面孔表情
肢体情绪识别中关键部位信息加工的行为及脑成像证据
人类是通过输入刺激中某些信息来认知外部世界的。对于情绪性信息也不例外,那些用于区分特定情绪类型的信息也就成为了关键性信息。具体到情绪性视觉信息的加工,就是有关关键部位的研究了。之前研究集中探讨了面孔表情的关键部位以及其脑...
任杰
关键词:关键部位
文献传递
共1页<1>
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