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韩萍
作品数:
1
被引量:50
H指数:1
供职机构:
山东交通学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
马小南
山东交通学院
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山东交通学院
作者
1篇
马小南
1篇
韩萍
传媒
1篇
中国高等教育
年份
1篇
2016
共
1
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应用型人才培养的教学与评价体系构建
被引量:50
2016年
应用型人才培养的目标包括知识目标、专业能力目标和社会能力目标三大类。应用型人才培养的目标要求在课堂教学的基础上加强实践教学的比重。教学效果的评价体系包括自我评价和社会满意度评价两部分。
马小南
韩萍
关键词:
应用型人才培养
实践教学
满意度评价
知识目标
课堂教学
自我评价
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