佘娜
- 作品数：9 被引量：50H指数：2
- 供职机构：重庆能源职业学院更多>>
- 发文基金：国家教师科研基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学社会学经济管理更多>>
- 刍议高填方区深基坑边坡支护设计与施工被引量：1
- 2017年
- 通过结合一些实际的建筑工程例子,对土方开挖以及边坡支护施工问题进行初步的了解,在一定程度上可以提高土方开挖的安全性能。土方开挖施工进行设计时,首先要保证边坡支护施工方案的正确,其次要了解施工具体的编制相关内容,在一定程度上可以推动建筑工程的更好发展。
- 佘娜
- 关键词：深基坑土方开挖边坡支护
- 工程项目管理中工期—成本—质量综合优化路径探讨被引量：2
- 2016年
- 工期、成本、质量是三个重要的工程施工评价指标,这三种指标之间有一定的联系,并且相互影响,并且在工程项目施工中三者相伴而行,同时产生。综合来说,符合科学性的工程施工应当是工期、成本、质量三项内容之间的协调达到的最优效果。同时协调三者之间的关系存在一定的难度,但是可以通过加强对每一项的控制力度,来实现最终的全面管理的综合优化。
- 佘娜
- 关键词：成本控制质量管理
- “互联网+”背景下高职院校教学改革探究——基于重庆能源职业学院《建设工程项目管理》课程的教学改革实践被引量：8
- 2017年
- 在移动互联网技术飞速发展的背景下,互联网教学已成为现代教育发展的有效手段和必然趋势,同时也对教学理念、教学载体和教学方式等提出了新的挑战。文章通过对重庆能源职业学院《建设工程项目管理》课程传统教学方式的剖析,结合基于移动互联网的几种新型教学模式及该课程的自身特点,探究其在"互联网+"背景下的教学方法,以更好地将其与工程实际相结合,进行理论与实践的教学,让学生更实时、便捷地学习,同时充分激发其学习的兴趣和主动性。
- 佘娜
- 关键词：高职教学改革
- 高职房地产营销课程教学方法探索
- 2016年
- 房地产营销课程是房地产经营与管理专业的一门专业核心课,是统设必修课,同时也可作为相关专业的选修课。该课程首要研讨房地产营销相关的策划办理活动及其规则,是一门建立在经济学、营销学、行动科学以及现代办理理论基础之上的应用科学,具有综合性、实用性的特点。该课程涉及到房地产公司战略方案进程、房地产营销环境分析、房地产项目市场分析与营销战略策划、房地产项目营销组合策划、房地产项目楼盘营销计划与组织、房地产项目楼盘营销计划执行与销售控制管理、房地产营销安排与控制等相关内容。因为该课程内容的理论性强,传统的教育方法不利于调集学生的学习积极性,课程的教学效果不理想。针对这种状况,本文探讨了对房地产营销课程的授课形式内容和教学方法的调整。
- 郑寒英闫蕾佘娜李玉洁
- 关键词：房地产营销课程教育岗位技能
- 低温升低收缩磷渣大体积混凝土温度应力监测数值仿真分析被引量：37
- 2017年
- 以重庆某大桥主墩承台为对象,采用C40低温升低收缩磷渣大体积混凝土,利用有限元软件对其温度应力监测数值进行了仿真研究。结果表明:利用有限元软件,仿真计算低温升低收缩磷渣大体积混凝土水化热,可对混凝土水化热实际情况进行较好的模拟及预测。利用有限元软件,对大桥4#承台水化热进行仿真分析,通过对冷却管采取降温措施,发现在承台内部,最高温为71.25℃,最大的内外温差为18.15℃,水化热得到控制,说明采用冷却管降温可行。通过检测拆模后大桥承台的外观,发现无温度裂缝产生,说明采取合理措施控制大体积混凝土水化热温升,能有效控制温度裂缝的产生。
- 佘娜张思颖
- 关键词：大体积混凝土磷渣温度应力
- 一种施工工程管理人员专用工具箱
- 本实用新型公开了一种施工工程管理人员专用工具箱，包括箱盖，所述箱盖的活动边缘设置有锁扣，所述箱盖的内部固定有缓冲垫，且缓冲垫边缘上镶嵌有光控小夜灯，所述缓冲垫一角镶嵌安装有GPS定位器，所述箱盖下方设置有箱盒，且箱盖与箱...
- 佘娜
- 文献传递
- 大体积混凝土施工时温度应力控制方法探讨
- 2017年
- 大体积混凝土在施工的过程中,对于图纸的设计一般都是较为传统的,传统的图纸设计存在着许多缺点,并不能将大体积混凝土施工的每一个细节进行记录。对于大体积混凝土建筑最难控制的就是温度,温度的变化对于大体积混凝土建筑来说影响非常大。如果在最初的设计要求不够严谨,从而忽略了混凝土的强度问题,出现一系列的安全事故。
- 佘娜
- 关键词：大体积混凝土温度应力控制方法
- 实例研究微课程模式下的高职教学做一体化教学模式被引量：2
- 2016年
- 微课程具有信息传播速度快、互动性强的特点,而且微课程教学模式可以充分利用学习者的碎片化时间,随时随地可以进行教学。在高职建筑工程项目管理教学实践中,结合微课程教学模式和教学做一体化方式进行教学,不仅能使理论结合实践,有效提升学生的实际操作技能,还能进一步提高高等职业院校教师在该专业上的教学质量水平。
- 佘娜
- 关键词：高职教学建筑工程项目管理教学做一体化
