赵洁
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：中央民族大学理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高校思想政治教育中的“追踪性辅导”模型研究
- 2015年
- 深度辅导是高校开展思想政治教育的重要途径,全面推行深度辅导工作以来,北京市在校大学生的思想政治教育工作实现了跨越式发展,已经形成一套较为完善的深度辅导体系。但在实际推行过程中还存在着辅导方式单一、只重过程而忽略结果等问题。本文总结了已有模型的主要实施步骤,并在深度辅导模型的基础上,增加效果监测、效果评价、方案修正、再次辅导等环节,建立"追踪性辅导"模型,完善和延拓了原有的模型。在文章最后阐述了"追踪性辅导"模型的优势所在,模型立足学生长远发展,切实保证辅导员的辅导工作在促进学生成长成才过程中发挥有效作用。
- 李松洁赵洁
- 关键词：深度辅导模型修正
- 民族地区初中生数学应用意识研究——以阿坝藏族羌族自治州为例
- 2016年
- 对阿坝藏族羌族自治州三个县共260名八年级学生进行数学测试,结合听课、访谈等调研获得信息研究学生数学应用意识现状及其影响因素.结果表明:该地区八年级学生的数学应用意识较薄弱;影响其数学应用意识的因素有学生汉语水平、现实情境问题的理解能力、数学语言表述规范性、学生认知发展阶段限制、数学学习自信心等.原因可进一步归纳为:(1)汉语水平限制了民族地区学生的数学应用能力,(2)学生数学语言和符号使用的规范性有待提高,(3)学生在解决探究型问题时缺乏自信心和主动性.
- 赵洁苏浩然苏傲雪
- 关键词：数学应用意识民族地区初中生影响因素
