郑秋香
- 作品数：3 被引量：44H指数：2
- 供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 试论小学语文课堂理答行为的有效性
- 2016年
- 在长期的课堂观察中，笔者认为小学语文课堂有效理答行为应具有描述性、多样性。理答语言应儿童化。教师需要提供具体的可操作的理答内容，综合运用探问、追问、转问、整合或重组等多种理答形式，努力提升理答语言的趣味性。
- 郑秋香
- 关键词：小学语文课堂有效性
- 班主任专业化研究现状的实证分析——基于CNKI2003-2015的数据被引量：3
- 2016年
- 对CNKI数据库中班主任专业化相关文献进行了定量和定性分析,结果发现:该领域文章数量少、作者群散,需要凝聚力量,重点突破;班主任专业化研究的深度与广度不足,需要加强理论与实践的联系,拓宽研究领域;班主任专业化研究的系统性不强,需要整合实践探索与跟踪评估,构建完整的班主任专业发展体系。
- 郑秋香郑东辉
- 关键词：班主任专业化实证分析
- 从“边缘人”走向“传承者”——回归乡土的乡村教师发展研究被引量：41
- 2016年
- 本文从乡村少年与乡土互动的重要性谈起,进而指出日渐沦为乡土文化"边缘人"的乡村教师,愈发难以承担链接乡村少年与乡土互动纽带的责任。基于此,本研究从回归乡土这一视角出发,探讨回归乡土的乡村教师发展之路:发挥本土教师的力量,夯实回归乡土的乡村教师发展的基石;重视乡村教师发展的特质,聚焦回归乡土的乡村教师发展的核心;养成"转化型知识分子",树立回归乡土的乡村教师发展的文化形象。
- 汪明帅郑秋香
- 关键词：乡土
