朱姣
- 作品数：12 被引量：31H指数：2
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 生成式人工智能在诊断学问诊教学中的应用
- 2025年
- 目的探讨生成式人工智能在诊断学问诊教学中的应用效果。方法选择西安交通大学医学部2019级临床医学专业学生为研究对象,随机选择2个小班分别作为对照组(n=50)和试验组(n=50)。试验组采用Claude 2构建人工智能问诊模型,对照组采用传统问诊教学模式;通过教师考核和学生自评,比较两组教学效果差异。结果在教师考核中,试验组学生的问诊思路、问诊技巧、人文关怀等分值同对照组相比差异无统计学意义(P>0.05);试验组学生问诊全面性的评分高于对照组,差异具有统计学意义(4.20±0.70 vs.3.74±0.63,P=0.001)。在学生自评中,试验组学生对专业知识掌握、问诊技巧掌握、临床思维能力、医患沟通能力等方面的评价结果与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论在诊断学教学中应用人工智能问诊模型,具有同传统教学模式相当的教学效果,且可提高医学生问诊的全面性,具有一定推广价值。
- 任晓阳朱姣刘亚萍殷燕贺婳茹贾皑和水祥
- 关键词：诊断学
- 原发性肝癌合并消化性溃疡的围手术期护理干预被引量：1
- 2023年
- 目的分析原发性肝癌(HCC)合并消化性溃疡的围手术期实施强化护理干预的效果。方法选取HCC合并消化性溃疡患者112例,随机分为对照组(给予围术期接受常规护理)和实验组(给予围术期接受强化护理干预),各56例。比较两组术后恢复血管指标、术后疼痛评分及术后并发症发生情况。结果实验组住院时间、恢复通气时间、首次下床活动时间、恢复流质饮食时间均短于对照组(P<0.05);术后1 d组间疼痛评分对比无明显差异(P>0.05),术后2 d、3 d、5 d实验组疼痛评分均低于对照组(P<0.05);实验组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论在HCC合并消化性溃疡的围手术期实施强化护理干预可加快术后康复,减缓术后疼痛,预防相关并发症,值得应用。
- 朱姣和水祥张丽朱敏高楠米琛
- 关键词：原发性肝癌消化性溃疡强化护理干预
- 一种用于门静脉止血多功能牵引架
- 本实用新型公开了一种用于门静脉止血多功能牵引架，包括固定环、第一螺栓、第一螺母、固定套、调节孔、万向球头、固定杆、伸缩杆、定位孔，该用于门静脉止血多功能牵引架，首先将固定环卡入病床的床尾护栏处，再拉动卡环，使卡环由左向右...
- 张丽张丽娜孙蓓朱姣朱敏
- 文献传递
- 肝癌介入治疗术后早期功能锻炼对并发症的影响被引量：6
- 2016年
- 肝癌是消化系统最常见的恶性肿瘤，起病隐匿、进展较快，大多患者确诊时已是中晚期，失去手术治疗的最佳时机，死亡率较高。随着人们生活习惯的改变，肝癌的发病率逐年上升。介入治疗是经导管将栓塞剂填塞于肿瘤床和阻塞肿瘤的供血动脉，或者将化疗药物直接注射于肿瘤病灶，提高局部药物浓度，增强化疗效果［1］。介入治疗具有创伤小、安全、疗效明显及手术成功率高等优点，已经成为治疗中晚期肝肿瘤的常用的、有效的微创方法［2］。但介入治疗术后也会出现较多的并发症，如穿刺处出血或血肿、栓塞后综合征、尿储留、下肢水肿等，影响患者术后康复，甚至出现生命危险。因此对肝肿瘤介入治疗患者术后实施风险管理和预见性处理，能降低术后部分并发症的发生率，促进术后康复，显得非常重要。近年来，我们对肝肿瘤介入治疗患者术后实施早期合理的功能锻炼，取得了较好的效果，现分析总结并报道如下。
- 张丽周晓玲朱姣孙蓓
- 关键词：介入治疗患者早期功能锻炼并发症肝癌局部药物浓度栓塞后综合征
- 血清PRR14在结直肠息肉和结直肠癌鉴别诊断及结直肠癌预后中的作用被引量：1
- 2023年
- 目的 分析血清富含脯氨酸蛋白14(PRR14)在结直肠息肉(CRP)与结直肠癌(CRC)中的表达,及其与CRC预后的相关性。方法 回顾性分析2018年1月-2022年10月在西安交通大学医学院第一附属医院首次诊断为Ⅰ~Ⅲ期的70例CRC患者、同期70例CRP患者以及85例健康志愿者的临床资料。使用酶联免疫吸附试验检测血清PRR14水平。随访CRC患者总生存期。结果 CRP患者及CRC患者的血清PRR14水平显著高于健康志愿者,CRC患者升高最明显,CRP患者次之(P<0.001)。经受试者操作特征曲线分析,血清PRR14及肿瘤标志物联合鉴别诊断CRP与CRC的曲线下面积为0.910(95%CI:[0.863,0.957]),显著提高了肿瘤标志物鉴别诊断效能。血清PRR14水平>3.67 ng/mL的CRC患者淋巴结转移数更多,T分期、TNM分期更高(P<0.05)。Kaplan-Meier生存曲线分析显示,血清PRR14高水平亚组的中位生存期显著低于低水平亚组(χ2=30.799,P<0.001)。经单因素和多因素Cox回归分析,血清PRR14水平>3.67ng/mL是CRC患者总生存期的独立危险因素(P<0.05)。结论 血清PRR14可提高常规血清肿瘤标志物鉴别CRP及CRC的效能,且血清PRR14高水平与CRC患者预后不良有关,可作为CRC诊断和预后的有效生物标志物。
- 朱姣罗玉梅张丽周丹任晓阳
- 关键词：结直肠息肉结直肠癌预后
- 肝硬化上消化道出血反复入院患者的心理特征及护理研究被引量：23
- 2017年
- 目的研究肝硬化上消化道出血反复入院患者的心理特征及其护理措施。方法纳入我院90例肝硬化上消化道出血患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各45例。根据身心症状自评量表(SCL-90)编制心理症状调查表,观察组根据不同时期患者心理特点采取针对性护理措施,对照组给予常规护理,观察两组心理特征和护理干预对血流动力学的影响,分析护理措施对改善心理状态的作用。结果观察组出院时躯体化症状、人际关系、心理情绪及心理需求等心理状态评分分别为(15.13±3.49)分、(10.42±2.24)分、(14.75±3.72)分及(9.36±2.02)分,均显著低于病情稳定期和对照组出院时评分,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组静脉通道建立时(T1)、止血完成时(T2)、离开ICU病房时(T3)及出院时(T4)各时间点收缩压(SBP)、舒张压(DBP)及心率(HR)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组各时间点SBP、DBP及HR比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组躯体症状干预、心理疏导及社会支持干预等护理措施与患者心理症状评分具有显著相关性(P<0.05)。结论肝硬化伴上消化道出血反复入院患者伴有明确的躯体化症状、人际关系障碍及负性情绪,实行躯体症状干预、心理疏导及社会支持干预等心理护理有助于改善患者负性情绪和人际关系,并稳定体征,促进患者康复。
- 张丽王云张丽娜朱敏朱姣张静茹
- 关键词：肝硬化上消化道出血心理特征护理措施
- 一种三腔两囊管牵引装置
- 本实用新型提供了一种三腔两囊管牵引装置，包括导向轮、配重块和牵引绳，牵引绳一端连接三腔两囊管，另一端绕过导向轮连接配重块，还包括固定板和Y型连接件，固定板上横向开设一条滑轨，且固定板的底部安装U型卡接件，Y型连接件的两个...
- 朱姣
- 文献传递
- 医学留学生内科学考试试卷分析与留学生课程教学改进思考
- 2024年
- 目的通过对医学留学生内科学考试试卷进行分析,思考并改进医学留学生内科学全英文教学方法,提高教学质量。方法以西安交通大学医学部2019级本科临床医学专业完成内科学课程并参加考试的104名留学生作为研究对象,通过Excel 2010建立相应的数据库录入成绩,应用SPSS 20.0统计学软件进行正态分布、频数、均数统计分析,并作为成绩分析的评价指标;使用信度、难度系数以及区分度作为本次内科学试卷质量的评价指标。结果留学生内科学考试平均成绩为(61.74±11.94)分,最高分为88.00分,最低分为37.50分,分数全距为50.50分,成绩呈正态分布。留学生内科学试卷信度为0.81,平均难度系数为0.38,平均区分度为0.30。结论本次留学生内科学考试试卷信度较好,总体难度适中,区分度良好,试卷反映了留学生对内科学知识点的掌握程度及存在问题,为改进留学生内科学教学提供了参考依据。
- 罗妙莎卢新兰严鑫贺婳茹朱姣孙怡华和水祥张智超
- 关键词：留学生内科学试卷分析教学改进
- 消化科进食装置
- 本实用新型公开了一种消化科进食装置，包括搅拌桶、吸食管、搅拌轴及搅拌叶片；搅拌轴穿过搅拌桶顶壁，搅拌叶片安装于搅拌轴上，位于搅拌桶内部，吸食管设置于搅拌桶的底壁，与搅拌桶连通；还包括清洁刮板；清洁刮板的一端与搅拌轴连接，...
- 朱姣
- 文献传递
- 基于TBL+Bandura榜样理论的层级带教在消化内科新入职护士培训中的应用研究
- 2024年
- 目的探究基于团队为基础的学习(team-based learning,TBL)结合班杜拉(Bandura)榜样理论的层级带教在提高新入职消化内科护士培训效果的可行性与有效性。方法将2019年7月至2023年7月消化内科新入职的98名护士根据入科顺序分为对照组(47人)和观察组(51名),对照组采用常规带教,观察组采用TBL+Bandura榜样理论的层级带教培训方式。比较两组护士理论与技能考核成绩、临床沟通能力、团队合作能力、培训效果及对教学满意度。结果培训后,观察组护士理论考核成绩和实践操作考核成绩分别为(81.69±4.26)分、(80.29±5.21)分,高于对照组的(77.57±4.16)分、(75.28±5.43)分,差异有统计学意义(P<0.05);培训后,两组护士建立和谐关系、倾听技巧、团队参与度、问题确认、信息传递和感受验证方面评分均明显提升,且观察组高于对照组;培训后,两组护士信任与支持、团队取向、团队领导、团队心智模型维度评分均明显提升,且观察组高于对照组;培训后,两组护士领导能力、危重患者监护、教学与合作、计划评估、沟通交流、专业发展维度评分均明显提升,且观察组高于对照组;观察组护士对教学满意度各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于TBL+Bandura榜样理论的层级带教能提高消化内科新入职护士培训质量,可提升其临床沟通能力、团队合作能力和临床护理质量,有利于培养高素质消化内科临床护士。
- 朱姣张丽任晓阳朱敏高楠罗妙莎
- 关键词：护士培训消化内科
