董娜
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：保定市第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 核心素养理论指引下的学生问题意识培养策略分析被引量：2
- 2019年
- 爱因斯坦曾说过,提出一个问题远比解决一个问题更重要,这句话指明了问题意识的重要性。高中物理教学必须要关注学生问题意识的培养,尤其是在强调发展学生核心素养的大背景下。当前的物理教学强调让学生在科学探究中发展核心素养,而科学探究都是从问题提出开始的,因此强化学生的问题意识,强化学生对问题情境的探索热情,这是物理教师在教学过程中必须注意的内容。
- 董娜
- 关键词：高中物理教学物理教师学生问题意识问题情境
- 提升高考物理备考效率的策略
- 2018年
- 物理作为一门高中阶段比较难、在高考中具有明显的选拔功能的学科,学生觉得学起来费力,往往考出来伤心。在物理学习备考过程中,如何才能提高教学效率,使学生觉得物理学习投入的时间与成绩之间'性价比'提升,提升他们在物理学习中的对本学科的认同感,更愿意学习物理,也让他们在高考中取得更好的成绩,是教师和教育工作者应当思考的问题。笔者提出了重视教材习题,以教材习题开展变式教学、
- 董娜
- 关键词：高考物理原始物理问题物理学科命题者物理学习
