叶春娟
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- 供职机构：张家港市东莱小学更多>>
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- 把握动态生成 构建智慧课堂——浅谈小学数学课堂动态生成策略
- 智慧课堂是师生在教学实践中对教与学的规律之把握、创意之驾驭、及时的洞察以及灵活机智的应对,并实现了效益优化的课堂。构建"智慧"的数学课堂教学,让课堂绽放活力,是新课改派生的崭新理念。要做到"智慧"的课堂不是一件容易的事,...
- 叶春娟
- 关键词：智慧课堂
- 文献传递
- 把握动态生成 构建智慧课堂——浅谈小学数学课堂动态生成策略
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- 叶春娟
- 关键词：智慧课堂
- 从教学细节中感悟教学智慧
- 著名导演张艺谋说过一句耐人寻味的话:"没有多少人能记住整部电影详细的过程,但却能记住某一闪亮的细节。"从这个意义上说,一个令人难忘的细节就是一部好电影。同样,一个精彩的教学细节也是影响课堂成功与否的关键。随着新课改的不断...
- 叶春娟
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- 智慧数学中培养学生创造思维能力——“比例尺”教学案例与反思
- 21世纪国际竞争的关键在于人才的素质,而人才的素质的优劣则体现在其智慧上,即创新思维能力。学科教学对于培养学生的创新思维能力起着非常重要的作用。特别是数学,因为它是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,它能够帮助人们处理数...
- 季新毓叶春娟
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- 抓好合作学习时机 促进学生思维发展
- <正>新课程标准把'自主探索,合作交流'作为一个主要的数学学习方式,将合作学习提高到一个前所未有的高度,充分肯定了合作学习能够将思维的抽象性在学生的小组对话中形象化,有利于学生的思维发展,能从许多方面促进学生更加主动、活...
- 叶春娟
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