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倪春玲

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：海南师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂小组
  • 1篇话语
  • 1篇教师
  • 1篇教师话语
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生英语

机构

  • 1篇海南师范大学

作者

  • 1篇王蓉
  • 1篇倪春玲

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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如何提高初中生英语课堂小组合作效率被引量：5
2016年
本研究小组基于对课堂录像内容的分析，对小组合作学习任务的设计和课堂实施策略进行了近两个月的行动研究。研究结果表明，教师的话语策略和任务支持策略的逐步改善促使学生逐步习惯了小组任务的基本规则和组内交流方式，并开始形成有凝聚力的小组文化和有序的课堂学习环境。
王蓉倪春玲
关键词：教师话语
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