您的位置: 专家智库 > >

王贺石

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:浙江交通技师学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇院校
  • 3篇德育
  • 3篇技工院校
  • 2篇德育工作
  • 2篇心理
  • 2篇中职
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 1篇德育教育
  • 1篇底座
  • 1篇定位孔
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理素质培养
  • 1篇心理学
  • 1篇压缸
  • 1篇液压
  • 1篇液压缸
  • 1篇展板
  • 1篇职业院校
  • 1篇人文

机构

  • 7篇浙江交通技师...

作者

  • 7篇王贺石
  • 2篇郭自庆
  • 1篇傅思佳
  • 1篇宗冬芳
  • 1篇冯昊
  • 1篇盛景东
  • 1篇贺红光
  • 1篇傅凯
  • 1篇罗利强

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇新课程研究
  • 1篇科教导刊
  • 1篇生活文摘

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
积极心理学在技工院校班级管理中的应用
2023年
技工院校是落实“立德树人”根本任务、培养社会主义建设者和接班人的主阵地之一。习近平总书记指出:“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才,靠教育。技工院校承担着为促进国家和地区经济发展、实现经济产业升级培育高技能人才的目标。技工院校的生源主要是初中毕业生,学生缺乏对自己的积极认知,对于发展前景缺乏认识,学生的心理健康问题日益突出。班主任作为班级管理的主要组织者,承担着促进学生德智体美劳全面发展的重要责任。本文探索“积极心理学”在技工院校班级管理的应用,运用积极心理学的理论指导班主任工作实践,激发学生构建优质的人际关系,培育积极情绪,提高行动力,真正从内心唤醒学生内生向上力量。
盛景东王贺石郭自庆
大数据视域下技工院校德育工作的开展策略被引量:1
2023年
大数据在技工院校德育工作中具有突出的技术优势,其精确性、多样性、规模大、及时性等特点推动德育工作实现了评价主客体的多元化、评价数据的全面化,评价反馈及时有效,评价结果反馈了德育全过程。同时大数据在德育工作中的应用也存在的明显问题,容易形成“唯数据”,进而导致德育过程中人的重要性的缺失,缺少了言传身教的人文气息,造成人的主体性缺失。
王贺石贺红光
关键词:大数据技工院校德育工作
中职德育教育中的人文素质教育分析被引量:2
2018年
随着我国市场经济的不断发展,社会竞争形势日趋激烈。对于中职院校的学生来讲,毕业后的就业压力与日俱增。目前,如何提升中职院校学生的竞争实力,已经成为社会广泛关注的问题,并受到人们的普遍重视。因此,这就要求中职院校在传授学生专业知识的同时,注重学生的人文素质教育培养,从而促进学生的全面发展。就中职院校德育教育中如何提高学生的人文素质教育进行分析,针对人文素质教育存在的问题展开探讨,并提出几点改进措施,希望对日后的相关研究有所帮助。
王贺石
关键词:中职院校中职学生德育教育人文素质教育
马斯洛需求理论在技工院校班主任德育工作中的应用被引量:1
2020年
二十一世纪的第二个十年即将走完,中国提出的“一带一路”建设将会是未来全球化的主题,我国正处于全面小康社会即将建成的时期,进入社会主义建设新时代,国家产业升级在不断的攻坚克难。新时代对技工院校的学生德育工作提出了更高更深刻的要求。本文结合技工院校学生德育工作实际状况,分析技工院校学生思想心理需求现状,为技工院校班主任的工作展开做有益的探索。
王贺石
关键词:技工院校班主任德育
一种新型加工用夹具
本实用新型公开了一种新型加工用夹具,包括底座,底座的底部连接设有若干定位孔,底座的顶部转动连接设有固定座,底座顶端的中部设有容纳槽,容纳槽内设有限位凹槽,固定座底端的中部匹配容纳槽设有转动轴,转动轴表面匹配限位凹槽设有凸...
冯昊宗冬芳傅凯罗利强郭自庆王贺石傅思佳
中职班主任心理素质培养的探讨被引量:2
2013年
中职学生难教、难管是中职教师的共识。目前中职班主任的心理素质现状十分让人担忧。针对目前中职班主任心理素质的现状,探索提升中职班主任心理素质的途径。
王贺石
关键词:中职班主任心理素质培养
交通职业院校教师能力标准建设研究
2015年
国家制定《教育中长期发展规划纲要2010——2020》以来,国家各级政府部门对于职业教育的投入不断加大,目的就是要职业院校培养出合格的技工人才,为实现这一目标,如何提升教师队伍的素质,使教师的能力能够完成这一历史使命,成为当前的关键。教师岗位能力标准建设研究,对人才招聘、绩效管理、师资培训、人才培养等都具有重要意义。通过教师岗位能力标准建设研究,对职业院校教师的成长和能力提升起到指明方向作用,对职业院校实施有效的绩效考核提供支撑;对职业院校人才储备和人才引进提供依据。
王贺石
共1页<1>
聚类工具0