张明明
- 作品数:5 被引量:12H指数:2
- 供职机构:河南科技大学农学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学生物学农业科学更多>>
- 农业生物科学卓越人才培养的创新创业教育模式构建与效果被引量:4
- 2019年
- 为了培养农科专业学生的创新意识、创新精神与创新能力,使学生擅长发现并解决农业科学技术产业化过程中的关键技术,塑造学生独立的创新精神和创业人格,本文从人才培养目标定位、专业特色体现、人才培养模式改革创新措施及其实施效果方面进行了初步探索,以满足经济社会转型时期对高素质农业创新人才的需求。
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- 农业资源与环境学科研究生创新能力培育提升的一些思考被引量:2
- 2020年
- 科研创新能力是研究生应具备的最基本的素质,既是研究生培养质量优劣的重要评判标准,又是专业学科发展的根本。随着能源、气候环境变化和农村生态问题的日益严峻,对农业资源与环境学科人才的要求越来越高。实现农业资源与环境学科研究生创新能力培养,解决多数研究生实践动手能力差、独立思考与创新意识缺乏、科研创新能力不强等问题,应多举措扩大优质生源,强化研究生创新理念与意识,提升师资队伍创新能力与指导水平,创新与改进教学方法,增加研究生社会实践与学术交流,为国家持续发展培养合格的学科创新型人才。
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- 关键词:农业资源与环境
- 创新创业教育在农科卓越人才培养中的应用被引量:2
- 2020年
- 我国近些年在创新创业教育的发展实践中取得了一定的成就。农林院校由于其专业特点,开展创新创业教育较晚,目前仍处于相对弱势的地位。“卓越人才培养计划”的主旨为培养拔尖的创新型人才,该研究从农科卓越人才培养改革的视角探讨创新创业教育与农科卓越人才培养的融合途径,以期为创新型农科人才培养提供理论指导。
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- 关键词:创新创业
- 异养氨氧化细菌对多花黑麦草促生的影响
- 2023年
- 旨在揭示土壤氨氧化细菌(Ammonia oxdizing bacteria,AOB)菌株对多花黑麦草(Lolium multiflorum Lam.)的促生效果,以盆栽多花黑麦草为试验材料,共设置4个处理:未添加硝化抑制剂和未接种、接种AOB菌株后再生、添加硝化抑制剂后再生、添加硝化抑制剂后接种AOB菌株再生。结果表明,与未添加抑制剂和未接种再生相比,接种AOB菌株的多花黑麦草再生叶生物量增加23.53%~48.63%,叶片净光合率增加27.91%~48.54%,根际土壤硝化速率增加43.01%~144.21%;土壤中添加硝化抑制剂抑制了多花黑麦草的促生,而接种S2_8_1菌株后,多花黑麦草促生效果均优于添加硝化抑制剂处理。综上,接种S2_8_1后促进了多花黑麦草根际硝化作用,刺激NO_(3)^(-)含量的增加,光合作用增强,进而促进多花黑麦草的促生效果。
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- 关键词:氨氧化细菌根际土壤硝化作用光合速率
- 同种或异种干扰对花鼠分散贮藏点选择的影响被引量:4
- 2012年
- 同种和异种干扰竞争可以增强花鼠(Tamias sibiricus)分散贮食强度,但对其贮藏点选择的影响还不清楚。在半自然围栏内,研究了同种(干扰源为不同性别花鼠)或异种(干扰源为大林姬鼠,Apodemus peninsulae)干扰竞争对花鼠贮藏点选择的影响。结果发现:(1)同种和异种干扰竞争均显著降低了花鼠在高竞争区内的贮藏比例;(2)同种个体存在时,雌性花鼠显著降低了在高竞争区内的贮藏比例,雄性花鼠则显著增加了在中竞争区的埋藏比例。结果表明,花鼠贮藏食物时会避开高竞争区域以降低同种或异种的盗食损失,同时雌雄个体对同种竞争干扰的响应有所差异。
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- 关键词:花鼠食物贮藏