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一种前列腺增生护理用术后康复装置: 本实用新型公开了医疗器械领域的一种前列腺增生护理用术后康复装置，包括椅座，椅座顶部的一侧铰接有椅背，椅座底部固定连接有若干椅腿；椅座上开有凹槽，凹槽内固定连接有隔热盒，隔热盒内安装有加热片，凹槽顶部铰接有用于封闭凹槽顶部...; 张桃桃李云飞商丽

单位型社区老年人对合作居住养老模式的意愿及影响因素分析: 2019年; 目的调查单位型社区老年人对合作居住模式的意愿,并分析影响因素。方法采用问卷调查法,选取十堰市东风汽车有限公司169位老人进行调查。结果60.35%的老人愿意选择合作居住模式,多元线性回归分析显示以往职业、文化程度、志愿者帮助日常生活照料、社区内保健室的服务是其影响因素(P<0.05)。因此,有志愿者帮助日常生活照料、社区内提供保健服务、以往职业为企业单位并以单位型社区居住的老年人,选择合作居住模式的意愿较强。结论在实际推广中,政府要加强政策宣传并引导合理选址,社区内要提供保健室服务,同时组建专项志愿服务队对老年人进行日常生活照料,以促进合作居住模式在我国的进一步推广和实施。; 黄畅李洁茹程金梅王其福商丽; 关键词：单位型社区老年人合作居住意愿影响因素

一种便携式可折叠输液架: 本实用新型涉及医疗辅助设备技术领域，尤其是一种便携式可折叠输液架，包括上端开口的纵置连接杆，纵置连接杆上端设置有顶部升降杆，纵置连接杆外侧面上近开口位置具有伸缩豁口。本实用新型的一种便携式可折叠输液架采用可伸缩和可折叠的...; 商丽张桃桃史斯雅陈冰; 文献传递

标准化引导性反馈在高仿真模拟教学中的应用被引量：18: 2020年; 目的在高仿真护理模拟教学中应用标准化引导性反馈,并对应用效果进行评价。方法选择我院2015级54名护理本科生为研究对象,将其分为8个小组,每组学生于2018年3月-2019年1月接受40学时的高仿真护理模拟教学,反馈时采用"表达感想-回顾目标-分析行为-总结反思"四段式进行引导性反馈。模拟教学结束后采用自制问卷评价标准化引导性反馈的应用效果。结果标准化引导性反馈可使反馈紧紧围绕教学目标进行、避免离题(100%),可促进模拟教学参与者主动反思(100%),使参与者、观察者均能积极参与模拟后讨论(100%),有利于明确模拟过程中"病人"存在的不足(100%),有利于培养学生的临床推理能力(96.3%),可促使观察者仔细观察"病人"的表现(96.3%),有利于实现以学生为主体的教育理念(96.3%)。结论标准化引导性反馈可激励学生积极参与引导性反馈,促进学习者主动反思自身的不足,提升了引导性反馈的效果,值得借鉴和推广。; 罗先武商丽喻惠丹; 关键词：模拟教学

跨文化视角下医学留学生就医期望度调查: 2021年; 目的:调查医学留学生就医期望度,为优化医院涉外服务、管理提供建议。方法采用《就医期望调查问卷》对某高校在校的82名留学生进行调查。结果:留学生就医期望度聚焦于医院基础设施建设、语言沟通、医护人员业务水平、尊重隐私等方面。结论:要健全医院信息支持系统和医疗服务保障体系;提高医护人员素质,强化人文关怀理念;同时,高校要拓宽途径,以增强留学生跨文化适应能力。; 熊方刘文雯尹涛王正宇商丽; 关键词：留学生就医跨文化

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商丽