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李颖
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代永建
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2015
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辅导员视角下的大学生创新意识培养
2015年
本文在分析辅导员工作在大学生创新意识培养的作用与大学创新意识现状及原因的基础上,论述了辅导员开拓大学生创新意识培养的工作途径:一是强化辅导员个人创新意识,形成创新思考的工作模式;二是推进"两个结合",制定特定专业学生的创新意识培养方案。
李颖
代永建
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辅导员
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