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陈琴

作品数:22 被引量:143H指数:7
供职机构:广州科技贸易职业学院更多>>
发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 8篇大学生
  • 5篇心理健康
  • 5篇高职
  • 4篇心理
  • 3篇贫困大学生
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇幸福感
  • 2篇院校
  • 2篇职大
  • 2篇职大学生
  • 2篇人际
  • 2篇人际关系
  • 2篇团体
  • 2篇团体辅导
  • 2篇主观幸福
  • 2篇主观幸福感
  • 2篇自我
  • 2篇自我评价
  • 2篇教育
  • 2篇高职大学生

机构

  • 14篇广州科技贸易...
  • 4篇嘉应学院
  • 1篇江西省中医院

作者

  • 17篇陈琴
  • 2篇姜琳
  • 2篇符莎莉
  • 1篇胡靖宜
  • 1篇薛丽云
  • 1篇宋卫国
  • 1篇陈伊莉

传媒

  • 3篇江西中医学院...
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇科技资讯
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇校园心理
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇金融教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于高职生职业生涯阻碍因素的调查
2012年
随着高等职业教育的不断发展和完善,高职毕业生已成为国民经济发展的重要人才支撑条件,这一特殊群体的就业问题已越来越被人们所关注。通过问卷调查的方法来了解高职院校学生职业生涯发展方面存在的阻碍因素,探讨影响高职院校学生就业的原因,并在此基础上提出相应的对策与建议。
陈琴符莎莉
关键词:高职生职业生涯
一种基于五感的心理疏导方法、装置、系统和介质
本发明公开了一种基于五感的心理疏导方法、装置、系统和介质,方法包括:确定目标对象的身份信息;根据所述身份信息从方案服务器中获取目标疏导方案;根据所述目标疏导方案确定第一、第二、第三、第四和第五目标设备的访问地址、第一、第...
陈琴王艳虹吴晓静黄莹金徐嘉
大学生自我评价、父母教养方式与主观幸福感相关研究被引量:4
2010年
男女大学生的主观幸福感与个人评价存在显著的性别差异;父母对不同性别的子女采用的教育方式存在些差异;大学生主观幸福感与其所感受到父母温暖和理解存在显著的正相关,主观幸福感与其所感受到父母亲惩罚和严厉、拒绝、否认存在显著的负相关,主观幸福感与个人评价有极其显著的正相关;自我评价和母亲的情感温暖和理解因子可进入回归方程。
陈琴陈伊莉姜琳胡靖宜
关键词:大学生主观幸福感父母教养方式
大学生素质教育教学模式创新的探索被引量:1
2009年
高校"政治理论课"教学存在重理论、轻实践的倾向,教学效果不够理想。"思想道德修养与法律基础"是一门理论与实践紧密结合的课程,也是一门交叉性极强的学科,因此要以校园文化为载体,开展"双育"教育,把大学生心理健康教育与思想政治教育工作有机地结合,利用"团体心理辅导"的技巧和方法引入"基础"课的讨论实践教学中。此外,配置一支结构合理的强大教师队伍是实行课程改革的重要保障与前提。
陈琴
关键词:大学生心理健康教育
转盘(幸福风火轮)
1.本外观设计产品的名称:转盘(幸福风火轮)。;2.本外观设计产品的用途:用于心理健康的教学用具。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.本外观设计产品的底...
陈琴
团体心理辅导对大学生人际关系的影响被引量:11
2007年
目的:探讨团体心理辅导对大学生人际关系的改善效果。方法:将人际关系不协调的60名大学新生随机分为控制组(给予为期9周的团体心理辅导教育)和对照组(仅接受一般大学生心理健康教育),9周后,采用症状自评量表SCL-90、社交回避与苦恼量表(SAD)、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)对辅导效果进行评估。结果:控制组辅导后人际关系、抑郁、焦虑、SAD、PEI得分均低于辅导前,SES高于辅导前,P均<0.05;与对照组辅导后相比,控制组人际关系、焦虑、PEI降低,SES升高,P均<0.05。结论:团体心理辅导对大学生人际交往问题的干预有效,对大学生人际交往在社交回避与苦恼、自尊、个人评价自信的影响有即时提高与改善效应。
陈琴
关键词:团体辅导大学生人际关系
贫困大学生社会支持和应对方式与心理健康的相关研究被引量:64
2005年
目的了解贫困大学生社会支持状况、应对方式特点及其与心理健康状况的关系,为高校贫困大学生心理卫生工作提供依据。方法采用SCL-90、社会支持评定量表(SSRS)、应对方式问卷(CSQ)对梅州地区2所高校大学生进行问卷调查,对306份有效问卷进行分析。结果贫困生SCL-90各症状因子分均高于普通大学生;贫困大学生的社会支持状况更差,在主观支持、支持总分上差异有显著性;贫困大学生更多地采用消极的应对方式,自责因子与普通大学生比较差异有显著性。社会支持、应对方式与身心健康水平显著相关,自责、幻想应对方式和对支持的利用度可进入回归方程。结论贫困生的心理健康水平较差。需改善贫困大学生的社会支持,引导他们采用积极的应对方式,有针对性地加强对贫困大学生的心理健康教育和咨询。
陈琴
关键词:社会支持贫困
高职生人际关系的影响因素分析与对策研究被引量:9
2012年
通过对高职生人际关系、人格和自尊状况抽样问卷调查表明:高职生人际关系困扰与人格特质、自尊具有显著相关;尤其是来自乡镇的女性高职生存在明显的交往困扰,而来自城镇经济困难的男性高职生性格更偏于内向,突出表现在焦虑、担忧、郁郁不乐等情绪的不稳定性。高职院校应大力提升学生的人际交往能力。
陈琴
关键词:高职生人际关系影响因素
贫困大学生生活压力事件与心理健康的相关研究被引量:13
2007年
目的了解贫困大学生日常生活压力事件及其对心理健康状况的影响,为高校贫困大学生心理健康教育工作提供科学依据。方法选用1~3年级申请学校贫困助学贷款的贫困生131名为研究组,175名非贫困生为对照组,采用自编大学生生活压力量表、SCL-90量表进行测评。结果贫困大学生的心理健康状况水平明显低于非贫困生;贫困大学生的生活压力比非贫困大学生大,人际交往、家庭变故、经济问题方面有极其显著的差异;各类生活事件的压力感与SCL-90存在显著的正相关(P<0.01),按相关程度的高低来看,人际交往问题是影响贫困大学生身心健康的最重要方面,其次是学业成就与前途问题,再次是经济问题。结论贫困大学生心理问题更严重,主要压力源依次是人际关系问题、学习问题、经济问题。
陈琴丁霞黄雪梅
关键词:贫困大学生生活压力事件心理健康
中西医结合治疗尿毒症晚期2例
2002年
宋卫国陈琴
关键词:中西医结合治疗尿毒症晚期肾功能衰竭
共2页<12>
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