王湘宁
- 作品数：12 被引量：29H指数：4
- 供职机构：对外经济贸易大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目北京市社科基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 校园媒体在提升校园文化认同度中的作用被引量：3
- 2012年
- 组织文化是全体员工在长期发展过程中,所培育形成并共同遵守的最高目标、价值观念、基本信念和行为规范。①校园文化是组织文化的一种,只有那些体现在师生员工身上,绝大多数师生员工认同、遵守并信任的校园文化,才能发挥应有的作用。国外学者O’Reilly等②以及我国台湾学者郑伯壎③均指出,组织到底提倡何种文化或价值观,其实并不重要,
- 王湘宁
- 关键词：校园文化校园媒体手机媒体信息来源验证性因子分析
- 教育领域综合改革之——特色型高校人才培养模式创新探索被引量：1
- 2014年
- 党的十八届三中全会提出,深化教育领域综合改革。本文分析了特色型高校如何全面贯彻党的十八届三中全会精神,坚持立德树人,提升大学生综合素质;深化资助体系创新,探索深度教育公平新举措;结合国家、社会人才需求,培养拔尖创新型人才的尝试,介绍了特色型高校在人才培养模式创新方面所作的一些探索。
- 陈建香王湘宁
- 关键词：教育改革综合素质提升教育公平
- 对外经济贸易大学：立体化学习宣传贯彻党的十九大精神
- 2018年
- 中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开,对外经济贸易大学（以下简称学校）全体师生员工热切关注十九大、学习十九大、宣传十九大,全校范围内掀起了＂早、全、特、实＂学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。学习＂早部署＂党的十九大召开之前,学校已召开了常委会,对《十九大宣传方案》进行专题研究。2017年10月18日,党的十九大会议在人民大会堂隆重开幕。
- 李悦王湘宁
- 关键词：组织学习中国共产党人民大会堂
- 从意识形态安全的高度加强慕课建设被引量：5
- 2016年
- 不能仅仅把慕课看作教学模式的改变，而应该上升到国家意识形态安全的角度去考量。从授课方的角度来说，面对大规模、更广泛的传播空间和对象，观点的传播变得极为简单便捷。对于国际慕课平台的教育教学资源及课程，要加强社会主义核心价值观的渗透。
- 张小锋王湘宁
- 关键词：国家意识形态安全社会主义核心价值观教育教学资源教学模式
- 正确认识改革开放前后两个历史时期的关系
- 2015年
- 正确认识和把握改革开放前后"两个历史时期"及其相互关系,这不只是一个纯粹的历史问题,而是一个事关党和国家前途命运的重大现实政治问题。改革开放前后两个历史时期,既相互联系又有重大区别,本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。
- 张小锋王湘宁
- 自媒体时代“90后”大学生网络行为特点及对策
- 2013年
- 针对自媒体时代"90后"大学生网络行为特点,高校应加强网络生态文明建设,净化社会网络大环境;搭建自媒体平台,分层分类提供信息;创新高校媒体形式,不仅要从形式上开发自媒体平台,更要在内容上引导舆论导向,传播校园正能量。
- 王湘宁陈萧
- 高校“师德一票否决制”的困境与对策被引量：5
- 2015年
- “师德一票否决制”在进一步加强和改进宣传思想工作中．发挥着“联络员”和“调节器”的独特作用。“师德一票否决制”是师德考核、监督、惩处环节中的关键因素。完善师德监督、激励、惩处体系，教师的职业道德才能具备较强的约束力。
- 张小锋王湘宁
- 关键词：一票否决制师德考核高校宣传思想工作职业道德调节器
- 优化工作体制 提升工作水平——基于北京高校宣传思想工作体制的调查研究
- 2013年
- 北京高校普遍存在着宣传部门承担的工作任务越来越繁重,涉及的工作领域越来越宽,然而配备的人员、经费等却相对滞后,人员编制与机构设置不合理,专业水平与岗位设置不匹配,保障经费不到位等问题。提高高校宣传思想工作水平,要解决思想认识问题,要进一步强化"大宣传"意识,为宣传工作的开展提供必要的人力、物力支持。
- 张小锋王湘宁
- 关键词：北京高校宣传思想工作
- 中国大学海外传播力提升研究被引量：7
- 2017年
- 传播力决定影响力。高校是文化交流的窗口,大学海外传播力的提升是拓展高校国际视野,提升高校国际化程度的要求,也是大学服务国家战略的使命要求。中国高校必须抓住"互联网+"新机遇,提升海外网络传播力;增强国际学术话语权,提升科学研究水平;用中国故事,国际叙述,立体化地打造中国高校国际形象。
- 王湘宁张小锋
- 关键词：高校传播力
- 自媒体时代大学生的网络媒介素养教育被引量：4
- 2014年
- 随着移动互联网技术和SNS(社会网络)技术的快速发展标志着自媒体时代的到来。自媒体引发了信息传播方式的变革,社会出现前所未有的繁荣与进步之时,也呈现出前所未见的新特点、新形态:信息总量的剧增,全球信息的互联,每个人都成为信息的提供者。大学生使用自媒体,一方面可以开阔视野,启迪智慧,拓宽获取知识渠道,增进彼此交往;另一方面,网络的负面作用也逐渐显现出来,各种侵害公民权利、损伤公共利益。
- 王湘宁萧翔宇
- 关键词：媒介素养教育媒体时代信息传播方式社会化媒体舆论热点
