崔敏
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
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- 相关领域：文化科学艺术文学自动化与计算机技术更多>>
- 探究情境教学在艺术院校思想政治理论课中的应用——评《创新 潜润 认同:新时代高校思想政治理论课教学改革探索》被引量：3
- 2021年
- 情境教学法是近几年较为流行的一种教学方法,具体指的是通过开展符合课程教学主题并适宜学生身心发展的活动,创设氛围活跃、生动丰富的情境来调动学生参与课程学习的主动性,并使其在心理认知层面与所创设情境内容产生共鸣,更好地实现预期教学目标。思想政治理论课是对院校大学生进行综合素质培养提升的重要课程,对于帮助学生实现其身心健康发展具有基础性意义。情境教学法则十分契合思想政治课教学的要求.
- 崔敏
- 关键词：思想政治理论课探究情境创设氛围高校思想政治理论课教学教学主题
- 思政教育落实立德树人根本任务的路径探索被引量：1
- 2022年
- 立德树人既是教育的根本任务,也是思政课教学的重要使命。新时代,学校应高度重视思政教育价值效能,加强对学生思想道德、政治理念、理想信念等方面的培育塑造,引导学生成长为道德素养良好的时代建设者,从而为实现中华民族伟大复兴贡献力量。为此,学校思政教育要采用科学的理念与方式方法,探究更加完善高效的育人路径,促进立德树人根本任务的贯彻落实。
- 崔敏宋洋
- 关键词：立德树人思政课教学育人路径道德素养
- 吉林省地方高校应用型质量保障体系建设问题研究
- 2019年
- 教学质量监控体系是保证教学质量的重要措施,随着更多本科高校向应用型大学的转型,对应用型高校“三位一体”教学质量监控保障体系建设研究具有重要现实意义。本文主要分析应用型高校“三位一体”教学质量监控保障体系建设相关问题,全文从研究意义、“三位一体”教学质量监控保障体系构建与实践路径方面进行分析,旨在为更多应用型高校教学质量监控保障体系建设提供参考。
- 崔敏
- 关键词：应用型高校教学质量监控保障体系建设
- 双因素理论视角下艺术类高校学生干部管理问题研究
- 2014年
- 当前艺术类高校学生干部存在着诸多问题,导致对其管理陷入困境。为此,我们从应用双因素理论出发,研究要调动艺术类高校学生干部工作的积极性,不能仅限于保健因素激励,应该更注重激励因素,并将二者有机结合。
- 崔敏
- 关键词：艺术类高校学生干部管理
- 红色文学经典的思政教育价值及其实现
- 2022年
- 红色文学作品记录着中国革命、建设、改革的发展历程,具有较强的革命英雄主义色彩,能够通过优美的文字将其中的情怀与思想精神传达给读者,渲染出浓厚的革命情感,引发读者思想共鸣。因此,红色文学经典本身蕴含着丰富的教育价值,是开展思政教育的宝贵资源。由黄小华编著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,系统全面地阐释了价值实现的内涵与过程机制,分别对生态价值、集体价值、社会价值、个体价值等的实现条件与要求进行探究,构建起完善的价值实现路径,包括理论教育等多种形式,清晰展现了价值实现的不同阶段。
- 宋洋崔敏
- 关键词：思政教育文学经典革命英雄主义
- 中国社会主义先进文化在艺术教育中的理论研究
- 2021年
- 中华人民共和国成立以来,我国艺术教育得到了快速发展,在理论研究方面也有了长足的进步。特别是在社会主义先进文化的影响下,艺术教育吸收并融合了社会主义理论体系中的重要成分,逐渐形成了具有中国特色的艺术教育机制和模式,从而为我国艺术人才培养奠定了坚实的基础。文章结合艺术教育的现状,对中国社会主义先进文化在艺术教育中的理论发展情况进行研究,以期为我国艺术教育发展和艺术理论研究提供有价值的参考。
- 崔敏
- 关键词：艺术教育
- 浅谈艺术院校思政课专题化教学
- 2019年
- 艺术院校思政课是对艺术院校大学生开展马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想教育的主渠道,是树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。文章针对艺术院校大学生的特点,积极探索了专题化教学的必要性以及具体实施途径,不断提高艺术院校思政课教学的针对性与实效性。
- 崔敏
- 关键词：艺术院校专题化教学
- 基于新时代青年观的高校思想政治教育路径探讨
- 2021年
- 在现代化社会发展进程中,我国愈发重视当代青年的思想政治教育问题,还对青年在中国特色社会主义建设中起到的主体作用予以了高度认同。基于此,本文简要概述了新时代青年观的主要内容,提出了以新时代青年观为导向的高校思想政治教育意义和教育路径,旨在基于新时代青年观提高高校思想政治教育的有效性。
- 崔敏杨静
- 关键词：青年观高校思想政治教育路径
- “课程思政”融入高等院校艺术类专业教学的方法探索被引量：1
- 2023年
- 通过文献梳理与实地调研,可以发现当前高等院校在艺术类专业课程中常忽视思政教育的重要性,目前存在着教育资源分散、教学内容单一,以及思政与艺术之间的脱节等问题。为解决这些问题,融合思政教育于艺术类专业课程之中进行实践探究。针对教学团队建设,高校需要注重思政师资队伍的培养,以确保教师既具备专业知识又具备思政素养,培养其双重素质。在课程设计和教学过程中,教师可以将思政元素有机融入艺术专业课程,包括选取与艺术相关的思政主题,引导学生思考社会现实与艺术创作之间的关系。此外,学校可以通过开展艺术实践项目,鼓励学生积极参与社会实践,并为他们提供相关的思政课程辅导,以促进学生在多个方面的全方位发展。将思政教育与艺术类专业课程有机结合可以有效提升学生的思政素养,培养他们的创新能力和社会责任感。
- 崔敏杨艳春
- 关键词：艺术类专业
- “脱域”视野下大学生志愿服务活动参与问题研究
- 2014年
- 近年来,随着和谐社会的建设与发展,志愿服务活动已经蔚然成风,特别是大学生作为志愿服务活动的参与主体,其社会功能日益凸显。但仍有部分大学生在参与志愿服务活动过程中存在着自觉性、主动性缺失的问题,成为阻碍大学生增强社会服务意识、提升综合素质能力的客观现实问题。因此,我们结合"脱域"理论解决并分析提升大学生自觉主动参与志愿服务活动的具体对策。
- 崔敏
- 关键词：大学生志愿服务
