郭涛
- 作品数：8 被引量：25H指数：2
- 供职机构：太原旅游职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球更多>>
- 高职思政特色教育与专业教育协同育人的机制研究——以太原旅游职业学院女性特色教育为例被引量：7
- 2019年
- 高职院校学生综合素质的发展应是全面的、可持续的发展,然当下的高职教育更侧重于学生的技能培养及职业发展。在践行立德树人的背景下,本文以高职女性特色教育为切入点,通过问卷调查、访谈等方式调研高职在校学生、高职毕业学生、行企人员在全面发展过程中,由于协同育人机制的缺失导致的个体发展不全面、不协调、不可持续问题,进而以太原旅游职业学院女性特色教育的现有模式为切入点,探索并构建思政特色教育与专业教育协同育人的机制。
- 王爱青郭涛
- 关键词：立德树人科学发展观专业教育
- 互联网背景下高校网络思想政治教育的变化与对策被引量：13
- 2020年
- 互联网背景下高校思政教育主客体的关系转变,主要表现为:思想政治教育主体权威性下降、优势性丢失,客体隐蔽性增强、个体性凸显,主客体之间平等性增强、交互性显著。互联网背景下,高校思政教育客体面临多元价值观评析与核心价值观认同、虚拟空间角色与行为规范以及信息处理与信息异化三个方面的困境。筑牢高校网络思政教育根基、构建现实与网络思政教育“同心圆”、创设高校网络思政教育联动体系是应对关系变化与冲破困境的有效策略。
- 程兆宇郭涛
- 关键词：高校网络思想政治教育大学生
- 高校绿地景观格局指数评价研究——以山西大学、山西财经大学(南校)为例
- 2014年
- 选取两所区位相对一致的代表性高校,使用RS、GIS技术,结合实地勘察与测量,依据景观生态学异质性原理,对两所大学的绿地景观系统进行景观格局指数分析与评价。为今后该两所高校的景观绿化提供意见与参考。
- 郭涛
- 关键词：生态评价
- 主题餐厅服务场景对忠诚度的形成研究被引量：1
- 2020年
- 服务场景中的实体环境和交际过程分别以顾客情感、参与度和满意度为媒介,对顾客忠诚度的形成产生影响;性别在其中起到显著的调节作用。因此,主题餐厅应该通过服务场景各要素的提升激发顾客的正面情感,提升顾客满意度进而培养顾客忠诚。
- 孙亚芳郭涛
- 关键词：主题餐厅参与度满意度忠诚度
- 高职教育班会课程开发与管理实践的研究——以太原旅游职业学院为例
- 2022年
- 班会是高职院校学生思想政治教育和素质教育的主阵地。太原旅游职业学院自2010年起持续探索和实践班会课程建设和教学改革,率先提出以全面素质教育为目标的班会课程开发和管理体系,开发出四横八纵六十八个专题的班会课程教学体系;实行了课程化教学管理,将班会作为一门素质教育必修课程;进行了班会课程教学内容改革和教学资源开发;建立了班会课程评价体系,形成了一套科学的班会课程考核管理评价制度。基于此,介绍了班会课程研究基础与背景概况,阐述了研究内容与意义,进行高职教育班会课程研究的应用与推广实践。
- 王慧鹏郭涛
- 关键词：立德树人高职教育
- “同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性研究被引量：2
- 2019年
- 青春健康教育是教育中无法回避的话题。高职学生为95后、00后一代,这个群体自主性较强,但对于性与生殖健康方面的知识依旧认识不足,对于性与生殖健康信息的选择,虽然途径多元,但缺乏系统、科学的性教育体系。本文从教育理念、教育内容、教育方法、教育主体等方面论证了“同伴-参与”在高职青春健康教育中的实效性,一定程度上为高职院校的青春健康教育提供了理论和实践借鉴。
- 王爱青郭涛
- 关键词：高职学生青春健康教育实效性
- 关于高职院校女性教育的思考被引量：1
- 2020年
- 女性教育是高职教育中不可或缺的一部分,多元文化背景下,高职女性教育的发展却不尽如人意。构建完善的高职院校女性教育体系,需从以下方面努力:搭建女性特色教育的组织系统,培养女性特色教育的师资团队,开设社会性别及女性特色课程并加强女性特色教育的研究和探索。
- 郭涛王爱青
- 关键词：高职院校女性教育教育文化
- 乡村生态旅游创新发展模式与路径探讨被引量：1
- 2018年
- 生态文明的基本内涵完全符合目前我国积极倡导的可持续性发展理念,同时也是建设乡村生态旅游的主要指导思想,这种乡村旅游模式充分融合了乡村及生态旅游的特点,它的建设及发展有利于当地经济结构的进一步调整与优化,同时也能够加强当地的环境保护。对此,本文首先论述了各种创新性的乡村生态旅游发展模式,并基于此,分别从宏观与微观两个层面,提出了乡村生态旅游创新发展模式的实现路径,旨在能够更好的推动其发展,推进当地农村的经济建设,实现农村经济、环境之间的协同发展。
- 郭涛
- 关键词：生态文明乡村生态旅游
