宋国珍
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：郑州理工职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于全局-局部图嵌入的轴承故障诊断
- 2024年
- 传统基于图的故障诊断框架通常是利用高维数据某种结构关系构造相似图以揭示样本间的几何结构,造成数据其他结构信息丢失,无法准确提取出表征轴承运行状态的低维特征。提出了一种新的基于图的无监督特征提取方法,该方法在构造图的过程中同时考虑了高维数据的全局和局部结构,称为全局–局部图嵌入,该方法首先利用数据的全局结构信息构造一个无向图。然后,通过构造局部结构信息赋予无向图中边相应的权重,得到一个全局–局部图联合表示凸优化问题,并根据得到权重评估样本间的相似性。最后,通过在低维空间中保持样本间的相似性不变计算低维嵌入结果。相较于单一的图结构表示法,构造的全局–局部联合图充分利用了高维数据固有的全局和局部结构信息。此外,通过保持样本间的相似性能有效提取出高维轴承数据的本质特征,实验结果表明,提出的基于全局–局部图嵌入的特征提取方法较现有的方法具有明显优势。
- 宋国珍李海锋
- 关键词：故障诊断高维数据特征提取
- 线上线下双向融合模式在高职数学教学中的应用
- 2022年
- 近些年来,随着社会形势的不断发展,线上课堂教学模式也逐渐兴起。与传统教学模式相比,线上课堂教学能够突破时间性和空间性的限制,给学生和家长都带来了极大的便利,但是由于线上课堂教学过程中学生与老师不能面对面交流,因此也存在着一定弊端。作为一名高等职业院校的数学教师,为了更好地提高高等职业院校数学课程的教学质量,对数学课程的教学模式进行更深层次的优化。本文首先介绍了线上线下双向融合的教学模式的主要概况,并分析了在高职数学教学过程中线上线下双向融合的教学模式所带来的积极意义,在文章最后阐述了线上线下双向融合模式在高职数学教学当中的一些具体应用。
- 宋国珍
- 关键词：教学模式高职数学
- 课程思政视野下“高等数学”课程教学改革与探索——以《第二个重要极限》为例
- 2023年
- 课程思政是党中央、教育部高度重视并积极引领的一项高效的思想政治教育举措。高等数学的教学承担着立德树人的根本任务,有必要开展高等数学的课程思政建设。本文从提升教师课程思政意识出发,在高等数学课堂中融入数学史、古代文化、建筑艺术并结合实际案例,让学生在教学过程中通过观察发现问题、思考问题、解决问题的能力,引导学生树立正确的人生观、价值观,鼓励学生认真学习文化知识,学会透过现象看本质,将理论知识应用到实践中。
- 宋国珍
- 关键词：高等数学数学文化
