杨敏
- 作品数：7 被引量：37H指数：3
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 体验式英语教学的探索与反思被引量：17
- 2010年
- 体验式英语教学是在目前外语教学理论的发展基础上,借鉴体验式学习的优势而提出的,主张英语教学增加课堂活动的内容,在课堂中组织学生参与各种类型的语言交际活动,实现以学生为中心的英语教学。文章对体验式英语教学的概念、理论基础、特点及其局限性等问题进行探讨,希望对这种教学模式的研究有所帮助。
- 杨敏宋云霞
- 关键词：体验式学习体验式教学建构主义
- M-learning——当代外语学习方式的崭新尝试被引量：3
- 2010年
- M-Learning是利用无线移动通信网络技术,以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式,这种学习形式必然与一直走在与信息技术相结合前列的外语学习息息相关。文章解释了移动学习的基本概念,阐述了M-learning应用于外语学习的理论基础,介绍了国外移动技术应用于外语学习的诸多研究,指出移动外语学习的研究和探讨需要外语教育工作者的积极参与。
- 杨敏宋云霞
- 关键词：M-LEARNING外语学习
- 英汉词汇空缺类型及成因的文化分析被引量：12
- 2006年
- 一个民族的文化独特性在其他民族文化中经常体现为空白。词汇空缺是这种空白的表现之一,可分为物质生活、精神生活以及社会体制方面的词汇空缺,亦可分为词汇指称意义空缺和词汇语用意义空缺。词汇空缺产生的主要原因有语言文字系统差异、地域环境差异、生产生活方式差异、宗教信仰差异、风俗习惯差异、价值观念差异以及对客观世界认识差异等。
- 赵文学杨敏
- 关键词：文化差异词汇空缺
- 研究生英语自主学习能力及相关影响因素被引量：3
- 2016年
- 重点分析现代研究生阶段学生自学英语的基本情况,以及影响这种自学能力的主要因素,从教学思想的转变、学习自信心的重建、学习氛围的营造等方面提出了有针对性的建议。
- 杨敏刘金玲
- 关键词：终身学习成人教学
