刘文雅
- 作品数：11 被引量：4H指数：2
- 供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- PCK视野下的学前教育专业活动指导类课程教学改革被引量：2
- 2015年
- 随着国家《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布和"卓越幼儿园教师培养计划"的实施,幼儿园教师专业化的要求越来越高。教师专业化的标志之一是PCK(学科教学知识)的形成,幼儿教师的专业化发展也离不开PCK,而目前的学前教师教育专业课程教学中恰恰缺失了这一项。活动指导类课程是学前教育专业的核心课程,活动指导类课程教学的相应改革对幼儿教师PCK的发展尤为重要。
- 刘文雅孙诚张亚军
- 关键词：PCK教学改革幼儿园教师学前教育专业教师专业标准学科教学知识
- 理解幼儿
- 2018年
- 关爱幼儿是幼儿教师首要的职业要求,理解幼儿则是幼儿教师专业化的表现。一个幼儿经常拆卸班里的玩具,你怎么办?首先,要理解幼儿的好奇心和探究欲望。喝水时,两个小朋友拿起水杯'当当'地玩起游戏。当你制止他们时,其中一个却小声说:'小水杯一起唱歌为什么不行呀?'你怎么办?首先,要理解幼儿喜爱游戏的天性。强强上幼儿园一学期了,但每次吃饭时还是把很多饭菜撒到桌子上。
- 刘文雅陈纫宁
- 关键词：幼儿教师
- 一切为儿童
- 2018年
- '一切为儿童'是我国著名教育家、'中国现代幼教之父'——陈鹤琴先生于20世纪20年代提出来的儿童教育理念。陈鹤琴反对把儿童当'小大人',强调儿童有独特的心理特点,要把儿童当成儿童,要保护儿童的权利,尊重儿童,不能按照成人的要求教育儿童。这些理念至今仍熠熠生辉,指引着我们幼教工作者。那么,怎么做才能体现'一切为儿童'呢?首先,珍视和爱护儿童。真诚地关爱儿童,保护他们的各项权利;认真对待他们千奇百怪的想法和积极的探索行为;
- 刘文雅陈纫宁
- 幼儿与游戏
- 2018年
- 游戏是幼儿的生命,是幼儿的主要'工作',是写入DNA的本能活动,是无可阻挡的创造力。游戏是幼儿的权利。在幼儿生活中剥离了游戏,就像把鸟儿关进了笼子,给天鹅剪断了翅膀。请把游戏的权利还给幼儿,让他们在游戏的天空中展翅自由翱翔。游戏是幼儿独特的学习方式,游戏不仅仅是玩,是最适合幼儿的、有效的学习方式。游戏里藏着健康、智慧、快乐、自信、美与同情心。游戏是幼儿身心和谐发展的土壤,是可以深挖的宝藏。
- 刘文雅陈纫宁
- 幼儿的表现与创造
- 2018年
- 正如'世界上没有两片完全相同的树叶',世界上也没有两个完全相同的孩子。意大利瑞吉欧教育的奠基人马拉古奇写了一首诗《孩子的一百种语言》,认为'孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式'。在生活中,在游戏里,幼儿用自己的经验和理解应对问题。小小的头脑里有小小的火苗,有多彩的泡泡。当孩子的这些话语、行为、作品呈现出来的时候,可能是天马行空的,可能是奇特、奇妙的。
- 刘文雅陈纫宁
- 幼儿的学习
- 2018年
- 幼儿的学习是怎样的呢?是认字、听讲、做作业?不.这些不适合3~6岁的孩子。幼儿的学习是广泛而独特的:在草地上奔跑、翻滚,玩沙玩水,野外捉虫;和小伙伴一起玩耍、谈话、交往;过家家、扮演医生、警察、消防员;穿衣服、吃饭、刷牙、洗手、上厕所等等。这些都蕴含着学习的机会。
- 刘文雅陈纫宁
- 基于SPOC的自主学习:问题、教学重构与培养策略被引量：2
- 2021年
- 自主学习是大学生主要的学习方式,通过分析SPOC模式对大学生自主学习的影响,重构SPOC自主学习型课堂教学,从重塑学习观,掌握学习策略、构建自主学习支持环境、重视教师指导,构建学习共同体、开发基于SPOC的自主学习系统等方面,对大学生自主学习能力培养提出建议。
- 刘文雅
- 关键词：高职学生
- 理想思维的融合——批判性思维和元认知
- 2017年
- 通用学习设计(UDL)是一种课程设计的教学实践,尽管非常有挑战性,但它有望使教室里的每个人都可以接触到观念。任何人都有理由在一个学习单元内进行质疑的权利,包括特殊教育项目的儿童。为了达到这个目的,UDL学习模型包括差异化教学,以及建立分析理解模型所必需的预设能力,但是教师仍然需要促使学习者开发自我意识和兴趣来点燃生活中的好奇心。这种参与的催化剂被称为元认知,这种最佳实践,与教师在学生中建立批判性理解的方法同等重要。
- 陈睿刘文雅
- 关键词：元认知批判性思维麦克阿瑟
- 《小刺猬奏鸣曲》——奏响友谊的乐曲
- 2014年
- 《小刺猬奏鸣曲》是中国儿童电影制片厂1983年拍摄的影片。影片通过讲述肤色不同的中国以及非洲、欧洲3个小朋友共同饲养小刺猬时结下友谊的故事,在情景交融的抒情气氛中,表达了世界儿童向往和平、友谊和热爱大自然的心声。该片获得了1985年首届童牛奖优秀故事片奖及优秀剧作特别奖。影片塑造了许多栩栩如生、生动活泼的角色:善良懂事的豆豆、"小猎手"鲁蒙卡、"小钢琴家"婷卡。
- 刘文雅
- 关键词：幼教工作者儿童成长放归包办代替
- 在一日生活中学习
- 2018年
- 幼儿园一日生活是幼儿生命展现与成长的经历。生活对于幼儿有独特的价值。他们以自己的生活为主要学习对象,又以自己的生活为主要学习途径,以更好地适应生活为学习目的。学习与生活相互交融,学习、生活、发展三位一体。
- 刘文雅陈纫宁
