淮芳
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
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- 论“读者第一”与“馆员为本”
- 2009年
- 对"读者第一"和"馆员为本"的内容进行了概括总结,分析了"读者第一"和"馆员为本"的内在关系。
- 李凤念关珍银淮芳
- 关键词：图书馆
- 过论反映的印度思维方式
- 对谬误进行研究,是为了保证思维的顺利进行,思维方式的不同,相对应产生的谬误也就不同,谬误理论也会有不同的特点.因此,对谬误理论进行研究,溯流而上,也能找出其主体的思维方式的特点.因明过论反映了印度“求同”的思维，名辩谬误...
- 淮芳
- 关键词：逻辑学思维方式谬误理论
- 文献传递
- 试析因明的论式
- 本文依次介绍了因明的各个论式：
首先，古因明论式从十支到五支，各有自己的特色。十支论式中更多的是论辩方面的东西，实际应用力比较强。五支论式有几种不同的表现方式，除了世亲的五支以外，合支都与因支不是完全相同的。而...
- 淮芳
- 关键词：三支论式因三相逻辑学论辩
- 文献传递
- 古因明论式的发展变化
- 2011年
- 古因明论式从十支到五支,各有自己的特色。十支论式中更多的是论辩方面的东西,实际应用力比较强。五支论式有几种不同的表现方式,除了世亲的五支以外,合支都与因支不是完全相同的。而世亲的五支则在喻支上做出了较大的改革,出现了假言命题,从而为陈那继承发扬其学说并创造出三支论式做出了理论准备。
- 淮芳
- 关键词：论式
- 人本管理在图书馆管理中的应用——馆员与读者和谐关系的构建被引量：3
- 2009年
- 文章介绍了图书馆管理中人本管理的内涵,并提出了对馆员和读者的人本管理措施。
- 李凤念淮芳
- 关键词：人本管理馆员
- 龙树的四句否定四解被引量：1
- 2015年
- 四句否定是龙树所创立的中观学派理论体系中的一个重要组成部分。国内外学者对它的解释众说纷纭,但大多存在自相矛盾、永真、永假等问题。本文从时间、空间、逻辑以及实例四个方面分别对四句否定进行了解释,证明其合理性,避免了上述解释的自相矛盾等问题。
- 淮芳张忠义
- 关键词：龙树
- 周叔迦的因明研究
- 2011年
- 周叔迦的因明研究成果主要集中在他的三本书中:《因明新例》将因明中的概念等用新的、较为贴近当时人们生活的例子代替原本的宗教意味浓厚的例子;《因明入正理论释》在阐释《入论》的同时,提出自己的看法;《因明学表解》将其分析因明理论时用到的图表集中阐述,采用更直观的方式解释因明中的有关概念。
- 淮芳
- 关键词：因明因三相
- 因明过论研究
- 因明主要包含三部分，也可以说因明发展过程中研究重点主要有三个:论辩术，逻辑学，认识论。因明最初诞生于论辩，其后逐渐开始对逻辑学的研究，最后转向量论，即认识论。虽然大致可以这样分为三个阶段，但其实这三方面的内容一直以来都是...
- 淮芳
- 关键词：因明学批判性思维
- 文献传递
- 社会主义核心价值观与市民素质的提升
- 2015年
- 社会主义核心价值观和市民素质紧密相连。社会主义核心价值观要成为主流价值观需要广大市民的认同和践行,市民认同和践行社会主义核心价值观有利于提升其自身素质,市民素质的提升反映了社会主义核心价值观得到了培育和践行。让市民认同和践行社会主义核心价值观要做到以下几方面:从心开始、以文化民、让民得利、领导带头、舆论引导、持之以恒。
- 刘刚黄思敏淮芳
- 关键词：社会主义核心价值观主流价值观市民素质
- 微课程与翻转课堂在中学政治课堂教学中的运用——以梁村中学为例被引量：4
- 2015年
- 随着信息技术的不断普及和课程改革的推进,传统的中学政治课堂教学模式已难以适应新的课程标准。在课堂中运用微课程与翻转课堂,能够改善以往政治课枯燥乏味及教学内容与学生日常生活相脱节等问题,但这要求教师在课前要做好充分的准备,课中应变能力要更强,课后则需及时进行总结并不断改进;同时,也要求学生在课前搞好自主学习,课上积极参与课堂教学活动。随着这两种教学模式的运用,课堂气氛会逐渐趋于活跃,师生的互动环节增加,学生的自学意识也会愈发增强,说明这是符合思想政治课程标准的教学模式。
- 潘带容淮芳
- 关键词：中学政治课堂
