李文国
- 作品数：15 被引量：56H指数：5
- 供职机构：长春光华学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金吉林省教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 民办高校工程类专业产学合作人才培养质量监控评价体系的研究被引量：2
- 2016年
- 通过产学合作培养适应社会发展和进步的应用型人才,合理设置监控评价内容,构建监控评价的指标体系,采取有效监控评价的方法及方式,建立高效的监控反馈系统,构建以学校为主体的过程管理评价,以企业为辅的岗位素质能力评价,以学生为个体的自我评价的监控评价体系,大力提升人才培养质量和社会服务的能力。
- 田纪亚张勇李文国肖萍萍
- 关键词：民办高校工程类专业
- 民办本科高校转型发展:转什么,怎么转被引量：5
- 2015年
- 引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,是国家对高等教育改革发展做出的战略部署,是高等教育结构的重大调整。民办本科院校是我国高等教育的重要组成部分。在向应用技术型高校转型发展过程中,民办本科院校具有与地方普通本科高校诸多不同的特性。本文立足民办本科院校实际,探讨了民办本科高校转型发展的任务及方向等一些重点和难点问题。
- 张德江康启鹏李文国于书翰王玉兰
- 关键词：民办本科院校应用技术型
- 课程教学改革的组织与实施被引量：1
- 2017年
- 课程改革应体现以学生为中心、以学习为中心、以学习产出为中心,体现适合于应用型人才培养的学、思、练、做、用结合的自主性、主动性、综合性的学习模式。长春光华学院的一整套课改做法带来了教学效果的喜人变化,对于其它高校的课程教学改革具有一定借鉴价值。
- 张德江李文国顾晓琳于书翰
- 关键词：课程教学改革应用型人才培养任务驱动法
- 民办高校工程类专业协同育人模式改革与实践
- 2018年
- 本文围绕应用型人才培养目标和思路,在同类院校中率先践行校企深度协同育人的培养体系,通过理念设计、培养方案设计、方案实施、师资建设、教学条件建设等内容,将真实的工作岗位、企业环境、开发项目等引入人才培养全过程,实现教育理念、培养模式、培养手段的创新。
- 肖萍萍李文国李晓光张勇
- 关键词：民办高校工程类专业
- 基于“导训结合”的民办高校第二课堂实践育人教育研究与实践——以长春光华学院电气信息学院为例被引量：5
- 2016年
- 目前,民办院校中推行本科导师制做法的并不多,与导师制相关的制度也未完全形成。而其体制和机制的灵活性,以及学生的特点决定了推行"导训结合制"的可行性。针对学生实施导师的"导"和"训",充分发挥学生自身特长,在常规教学之外加强对学生的职业引导和实践技能训练,有利于培养学生的自信心,也有利于提升学生的职业技能,导师从中也能获得新的教学启示。本文主要研究了基于"导训结合"的第二课堂实践育人体系,并在长春光华学院电气信息学院进行了三年的实践工作的基础之上,论述了基于"导训结合"的第二课堂实践育人平台的搭建以及实施过程,取得的成绩及存在的问题,能够为其他民办高校实施本科生导师制提供借鉴。
- 张勇李晓光张德江李文国肖萍萍李伟光
- 关键词：第二课堂实践育人
- 基于传感器网络的污水数据采集装置
- 本实用新型涉及一种基于传感器网络的污水数据采集装置，包括数据采集模块、处理器模块、无线通信模块和能量供应模块，数据采集模块包括温度传感器、pH值传感器、电导率传感器、浊度传感器及信号调理电路，各传感器将采集到的信号送入信...
- 肖萍萍李晓光李文国张勇张淑艳王超朱娟
- 文献传递
- 内涵建设:民办高校特色化发展的根本出路被引量：2
- 2016年
- 针对当前民办高校发展的同质化问题,本文分析了民办高校加强内涵建设、促进特色化发展的必要性,指出加强内涵建设是实现民办高校转型发展、全面提高人才培养质量的根本保证,并进而探讨了民办高校强化内涵建设、促进特色化发展的思路。
- 李文国郭占元王玉兰
- 关键词：民办高校特色化发展
- 校企深度合作培养应用型人才被引量：6
- 2017年
- 作为吉林省首批向应用型转变试点高校,长春光华学院通过与多家企业的深度合作,其信息类专业构建了"三元、四同、五平台"的"工学结合、校企合作、三轮实践"的人才培养模式,探索了校企协同育人的新路径,形成了应用型人才培养的新体系。
- 李晓光张德江李文国张勇
- 关键词：应用型人才培养课程体系建设信息类专业
- 本科工程类专业“2.5+0.5+1”校企合作人才培养模式的探索与实践——以长春光华学院工程类专业为例被引量：10
- 2017年
- 产教结合、校企合作是培养应用型人才的有效途径,也是地方本科院校向应用型转型的必由之路。长春光华学院信息类专业通过与多家企业合作,践行了校企产学深度合作培养应用型人才的相关理念,创新了"2.5+0.5+1.0"及"3+1"的校企深度合作人才培养模式,构建了"三元四共五平台"工学融合的应用型人才培养协同育人体系,以及合作专业的知识、能力、素质结构和以能力为导向的模块化课程体系,率先将企业"5R"模式引入了人才培养过程,提高了工程类专业的教育教学质量。
- 李文国
- 关键词：应用型本科工程类专业校企合作
- 民办本科高校转型期应用型人才能力培养的研究被引量：2
- 2016年
- 为了培养适应现代工程活动特点的应用型人才,论文构建了"三元四共五平台"工学融合的人才培养模式,优化了课程设置以突出学生的实践能力,加强了"双能型"教师的培养,形成了产教融合、校企合作的办学模式,完善了实践教学改革,最终达到提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力的目的。
- 田纪亚张勇张德江李文国李晓光
- 关键词：民办本科高校
