曹剑锋
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：宜兴市和桥高级中学更多>>
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- 通过实践活动提升高中班主任德育能力
- 2020年
- 高中班主任担当着重要的德育教育职责,所面对 的高中学生正处在非常特殊而又关键的成长阶段,只有不断提 高班主任的德育能力,才能够给学生提供更好的帮助与支持,才能够更好地践行立德树人。提升高中班主任德育能力的方 法多种多样,其中最为主要和不容忽视的方法就是利用实践活 动这一途径来增加德育工作体验和经验,不断促进和巩固德育 能力的发展。这就需要高中班主任抓好实践活动契机,在提高 自身德育能力的过程中改进班级管理方法,培养学生思想道德 素质,并通过持续提高个人德育能力,给高中生的健康成长提 供更大帮助。
- 顾智丰曹剑锋
- 关键词：班主任德育能力
- 高三毕业班班主任德育工作研究被引量：1
- 2017年
- 作为高三毕业班的班主任,所面对的德育工作是特殊的。毕业班存在德育情态变化、问题集中、学生学业压力、学情分化等诸多问题。本文对高三毕业班所面对的德育问题进行了分析,并从班主任的角度提出了具有建设性和可操作性的德育策略。
- 吕铭曹剑锋
- 关键词：高三毕业班班主任德育
- 高三地理综合复习融合微课教学的策略研究
- 2017年
- 江苏高考采用语文、数学、英语三门学科总分与学业水平测试等级相结合的办法录取,客观上引起学生对选修学科的重视程度下降,但同时又制约了学科的正常发展。在此背景下,如何既不与语文、数学、英语争抢时间,又能提高学生的学习效率,满足高等学校录取的等级要求?微课教学以多媒体为载体,可以打破学生学习时空的界限,对高三学生有很大的帮助。
- 曹剑锋程栋
- 关键词：高三地理
- 浅议自主发展模式下学生批判性思维的培养被引量：1
- 2016年
- 批判性思维是以逻辑方法为基础，结合人们的日常思维和心理倾向发展出的一系列批判性思维技巧，它具有分析性、策略性、独立性、正确性的特点。这种自我监控、自我测量的心理品质是学生不可缺少的，因此教师要培养学生的批判性思维。
- 程栋曹剑锋
- 关键词：批判性思维逻辑方法心理倾向自我监控心理品质
- 例谈基于实践力核心素养培养的地理实验教学被引量：2
- 2017年
- 高中地理学科核心素养要求培养学生地理实践力, 利用 “地理实验” 进行教学越发受到重视和追捧, 但如何开发实验、 运用实验、 改进实验, 在地理教育界尚未形成固定的模式.本文以自然地理教学为例, 探讨高中地理实验教学.
- 曹剑锋蒋婷
- 关键词：实验教学
