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张鸿宇

作品数：4 被引量：20H指数：2
供职机构：华中科技大学更多>>
发文基金：国家科技支撑计划更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇专利
  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇信息压缩
  • 2篇异常信息
  • 2篇在线教学
  • 2篇网络
  • 2篇网络教学
  • 2篇网络教学系统
  • 2篇教学系统
  • 2篇触发方式
  • 1篇学习者
  • 1篇深度图
  • 1篇深度图像
  • 1篇数据采集
  • 1篇图像
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇课堂学习行为
  • 1篇骨骼
  • 1篇多种信息

机构

  • 4篇华中科技大学

作者

  • 4篇张鸿宇
  • 3篇刘威
  • 3篇许炜
  • 2篇张猛
  • 2篇徐晶
  • 2篇王辉
  • 2篇张谦益
  • 1篇王辉

传媒

  • 1篇计算机科学

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一种多模态学习过程状态信息压缩记录方法
本发明涉及对在线教学中学习者学习过程的状态信息进行采集和压缩记录的方法，旨在提供一种多模态学习过程状态信息采集与基于事件触发方式的云记录方法。本发明包括信息(表情、姿态、眼部状态、视线、声音等)采集装置、信息处理装置和异...
刘威许炜徐晶王辉张谦益张鸿宇张猛
基于深度图像的多学习者姿态识别被引量：13
2015年
在数字化学习场景中,人体姿态的识别有助于分析学习者的学习状态。提出了一种基于深度图像的多学习者姿态识别方法。首先通过Kinect的红外传感器获取包含深度信息的图像,利用深度图像进行人像-背景分离;然后提取人体的轮廓特征Hu矩;最后采用SVM分类器对轮廓特征进行分类和识别。实验结果表明,本方法能有效地识别多个学习者的举手、正坐和低头等姿态。
张鸿宇刘威许炜王辉
关键词：深度图像
一种多模态学习过程状态信息压缩记录方法
本发明涉及对在线教学中学习者学习过程的状态信息进行采集和压缩记录的方法，旨在提供一种多模态学习过程状态信息采集与基于事件触发方式的云记录方法。本发明包括信息(表情、姿态、眼部状态、视线、声音等)采集装置、信息处理装置和异...
刘威许炜徐晶王辉张谦益张鸿宇张猛
文献传递
课堂学习行为测量系统的设计与实现
课堂是学校教育的核心，课堂教学过程评价对于教学质量的提高有重要意义，而学生的课堂行为表现是课堂教学评价的重要成分。通过评价学生的课堂行为，形成有效的反馈信息和教学导向，可以有效的促进课堂教学和学生的发展。因此，利用现在的...
张鸿宇
关键词：课堂学习行为数据采集教学质量
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共1页<1>
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