李羽中
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- 核心素养背景下初中学生英语阅读能力培养策略探究
- 2021年
- 在经济快速发展时期,社会对人才的培养问题关注度也更高,尤其在英语运用能力方面更为重视,该种能力的培养需依赖于阅读素养的提升。阅读能力的优化可作为英语学科教学的重点内容,本文主要针对核心素养背景初中生的英语阅读能力培养开展细化研究,对当前英语教学活动中存在的问题进行研讨,逐渐总结经验,形成更有效的解决方案,从而为学科教师提供有益的借鉴。
- 李羽中
- 关键词：初中学生英语阅读能力
- 仪式融合德育 熏陶提升素养———试论仪式感教育在初中德育教学中的重要性
- 2021年
- 在当今教育部门强调核心素养的现实背景下,初中德育课堂的教学方法和教学形式是研究初中学生心理健康成长和教育发展现状的重要窗口之一。初中生的仪式感教育不仅是初中学生心理素质教育的内在需要,而且是培养学生审美能力和兴趣的最佳途径。本文以仪式感教育在初中德育教学中的重要性为研究对象,分析仪式感教育在初中德育教学中的重要性和意义所在,探索当前仪式感教育中所存在的问题及发展的思考方向,期望对初中仪式感教育的发展提供行之有效的参考思路。
- 李羽中
- 关键词：素质教育教学方法
- 思维导图在初中英语教学中的运用
- 2019年
- 在初中英语教学课堂中,通过采用思维导图模式,能够提高学生学习认识,促使学生形成系统化的学习思维,为了进一步探索该教学模式,本文基于有效的教学实践,对其进行了深入探索。
- 李羽中
- 关键词：初中英语思维导图教学对策
- 英语动词时态的认知研究
- 语言教学是一门儿艺术,英语教学更要遵循语言规律,应做到“教”中有“练”,“练”中有“教”,精讲多练,才能全面提升学生的英语学习成绩,达到事半功倍的教学效果.
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- 关键词：基础教育英语教学动词时态
