魏琳琳
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西北师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于语言使用观的学伴用随原则对外语教学的启示
- 2016年
- 语言使用观认为,语言知识的习得源于语言的使用及体验,这与学伴用随原则所强调的语言学习的互动理念相吻合,但学伴用随原则较之前者更具优越性,因而对语言习得也更具指导意义。文章通过语言使用观探究学伴用随原则的优势,论述此原则在语法、词汇、口语等外语教学方面的适用性,以期为外语教师和教学研究者们开展外语学习和教学实践提供理论支持。
- 魏琳琳蔡兰珍
- 关键词：外语教学
- 浅析农村初中英语教学中存在的问题及对策
- 2016年
- 现阶段的农村初中教学，由于受到基础设施、师资配备、教育管理机制等方面的限制，发展现状不容乐观。本文就农村初中英语教学中存在的问题进行了客观分析，并提出了相应的解决措施，希望能对农村初中英语教学水平的提高有所帮助。
- 魏琳琳
- 关键词：英语教学
- ESP视阈下的大学英语项目教学调查研究——以体育专业英语教学为例被引量：1
- 2016年
- 实用性的专门用途英语(ESP)在现代社会生活各领域得到重视。项目教学是基于真实情境,以学生者为中心,合作为形式的教学方法,被视为实现ESP教学有效的方法之一。由于其专业特征,体育专业英语教学应强调ESP教学。通过调查体育专业学生对项目英语教学的认识、态度及对其英语学习兴趣和动机的影响,发现学生对项目英语教学基本持积极的态度,英语学习兴趣和动机也有提高。但学生在英语应用方面还存在问题,对英语学习和应用信心不足。
- 蔡兰珍刘淳魏琳琳
- 关键词：ESP体育专业
- 外语教学顺应学生学习风格的重要性
- 2015年
- "个性化教学"理念的盛行使个体差异性表现形式之一的学习风格受到外语教师和教学研究者们的广泛关理论基础。为此,本文拟从语言顺应论视角,提出教学风格应顺应学生学习风格的观点,以期对我国外语教学水平的提高有所帮助。
- 蔡兰珍魏琳琳
- 关键词：外语教学教学风格
