谭强
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
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- “参与型”数学课堂数学之我见
- 2011年
- 学生如果把自己看成是'主宰',懂得对自己的学习成败承担责任,那么这些学生的学习效果就会比把自己看成是'奴仆'的好得多.创设一个良好的主体性教学情景,可以有效地启发学生积极主动地参与到教学活动之中,自始至终地处于积极思维的状态,变'要我学'为'我要学',最终达到'我乐学'、'我会学',成为学习的主人.
- 谭强
- 关键词：数学课堂数学教学过程参与型数学教学活动
- 初中学生“读数学书”的现状与思考
- 2010年
- 数学教学过程是一个不断变化发展的过程,其中人的因素起决定性作用,它不是一种机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式,势必＂知无不言,言无不尽,共同探索＂。同时在不断的教学实践当中，立足于培养和发展学生的各方面能力，在教学过程中总结出“读书、联想”的做法。
- 谭强
- 关键词：初中学生数学书数学教学过程机械运动
- 数学教学中需要换位思考
- 2011年
- 我们经常耳濡目染这样的话语：＂换作是你,你该怎么做？＂＂你能站在我的角度想一想吗？＂……其实这些话语就是我们经常说的＂换位思考＂。换位思考,就是指一方作出涉及到另一方的决策时,不但考虑到己方的情况,而且还能站在对方的立场上去思考问题,不能总是站在自己的位置或某个角度上思考问题、提出问题、解决问题,否则,常常达不到预期的效果。 呢？
- 谭强
- 关键词：数学教学话语
