杨静怡
- 作品数：15 被引量：8H指数：1
- 供职机构：常熟市浒浦高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中英语课堂环境与学生英语成绩的相关性研究
- 2019年
- 一、引言.课堂环境是一个复杂而丰富的概念。不同的研究人员对此有不同的理解。根据Fraser(1986)对课堂环境的定义,课堂环境是指学生或教师对课堂的感知。在本研究中,英语课堂环境包括学生对课堂上师生关系、课堂教学活动的质量、英语课教学内容和方法以及英语课堂气氛的感受。国内外许多研究证明了课堂环境与学生的学习行为和学习成绩有着密切的关系。所以,研究课堂环境对提高学生成绩有着举足轻重的作用,有助于我们认识课堂环境中哪些因子能促进学生的成绩(孙云梅,2009).
- 杨静怡
- 关键词：课堂环境英语成绩高中英语课堂教学活动课堂气氛
- 如何制做一顿精美的英语课外阅读美餐——以A combination of US and Chineseeducation,best for kids为例
- 2016年
- 通过分析英语课外阅读的趋势和必要性,提出加强课外阅读不仅有助于加深学生对教材的理解,拓宽知识面,更能提高学生自身语言运用能力。将教师指导学生进行课外阅读与厨师的烹饪相结合,将烹饪中选材、择菜、烹调、用餐、点评等步骤引入英语课外阅读,并以英语课外阅读公开课为例,归纳出上好英语课外阅读课的具体步骤。
- 杨静怡
- 关键词：公开课烹饪英语
- 浅析英语学习活动观视阈下的学科核心素养培养——以一堂高中英语课外阅读课为例被引量：4
- 2020年
- 在概述英语学科核心素养和英语学习活动观的基础上,以一堂高中英语课外阅读课为例,阐述如何在英语学习活动观指导下,依托语篇,通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的融语言、思维、文化于一体的活动,使核心素养真正在课堂上落地生根。
- 杨静怡顾素芳
- 关键词：高中英语
- 高中英语听力训练中的问题及优化路径被引量：1
- 2022年
- 听力理解是一个集信息输入、加工和输出于一体的系统工程,无论哪一个环节出现问题,都将使听的效果大打折扣,因此,探究高中英语听力训练中的问题及优化路径刻不容缓。分析高中英语听力训练中存在的问题,如听力习惯欠佳、语言知识匮乏、文化意识缺失等。提出高中英语听力训练的优化路径,即改善听力习惯、夯实语言知识、增强文化意识等。
- 杨静怡
- 关键词：高中英语听力训练听力教学
- 提高高三英语备课组实效策略被引量：1
- 2016年
- 在分析备课组长需要具备的素质、工作氛围以及制度建设的重要性的基础上,就如何提高高三英语备课组实效,提出备课组长的正确领导是关键、和谐的工作氛围是重点以及科学规范的制度建设是保证的观点。
- 杨静怡
- 关键词：备课组高三英语
- 小议高考英语“读后续写”的情节构建
- 2023年
- 本文结合实例探讨如何指导学生有效地构建读后续写的情节,从而提高学生读后续写输出的成效,通过训练学生思维和写作能力来培养学生的英语学科核心素养。
- 杨静怡
- 美文Run through the rain读写课教学设计
- 2018年
- 本课例是笔者执教的一堂公开课,授课时长为40分钟.本课例曾在江苏省常熟市评优课比赛中获得评委和听课教师的一致好评,最终荣获此次比赛一等奖.
- 杨静怡顾素芳(指导)周烨红(指导)
- 关键词：教学设计RAIN读写课美文听课教师评优课
