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颜浩

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：连云港市南城中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇初中物理
  • 2篇物理概念
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇课程资源
  • 1篇信息库
  • 1篇知识
  • 1篇知识储备
  • 1篇知识教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇数据采集
  • 1篇数据采集器
  • 1篇数字化实验系...
  • 1篇资源库
  • 1篇资源库建设
  • 1篇资源信息库
  • 1篇物理概念教学
  • 1篇物理规律
  • 1篇物理课

机构

  • 4篇连云港市南城...
  • 1篇连云港市新浦...

作者

  • 4篇颜浩
  • 1篇潘建军

传媒

  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇学生之友（最...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇江苏教育（中...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅谈初中物理密度的实验教学
2010年
初中阶段．由于学生知识储备、认知构建体系薄弱．缺乏密度知识在生活、实践中的运用．不能积累相关密度的实际体会和经验．使密度物理概念教学和相关知识教学缺乏有力的框架支撑和能力适应，
颜浩
关键词：实验教学初中物理物理概念教学知识储备初中阶段知识教学
“苏科物理”课程资源信息库的建设与开发研究
2013年
由于课程教学时空有限、学生人数众多、课堂教学时间短暂，因此施教者逐个掌握学生的知识薄弱点存在较大困难。本课题研究的“‘苏科物理’课程资源信息库”，可助力解决这个问题。在调查研究的基础上，本文着重探讨如何设计资源信息库、如何构建特色网站，并通过对“‘苏科物理’课程资源信息库”应用案例的剖析，为资源信息库后续使用提供范例，最终实现优质教学资源的共建和共享的目标。
颜浩潘建军
关键词：物理教学课程资源信息库
DIS实验系统在初中物理教学中的应用被引量：1
2014年
物理实验是物理学的根基．是学生理解物理概念、掌握物理规律的基本手段。但传统实验存在一些不足，而DIS实验系统（该实验系统是数字化实验系统，采用“传感器＋数据采集器＋计算机”模式进行实验教学）可以弥补这一缺陷。该实验系统具有多类型的传感器、多通道的数据采集器、多样化的自主操控平台以及强大的函数图象处理系统，
颜浩陶本友
关键词：数字化实验系统DIS实验系统初中物理教学数据采集器物理概念物理规律
初中物理实验课程资源库建设的几点思考
2011年
笔者根据自己的教学实践论述了在初中物理资源库建设中的一些和经验。
颜浩
关键词：初中物理课程资源库
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