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高春兰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：海安县培智学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇智障
  • 1篇智障学生
  • 1篇渠道
  • 1篇民主
  • 1篇民主平等
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇交往
  • 1篇交往能力
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通渠道

机构

  • 1篇海安县培智学...

作者

  • 1篇高春兰

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2008
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排序方式：
拓展沟通渠道,培养交往能力
2008年
在特殊课程改革和发展的今天，我们应该用“交往”来重建教育课程。“交往”教育暗含了对民主平等的人际关系和包容心态的倡导．以及对主体的弘扬和对个性的崇尚。沟通是交往的主要手段之一，也是交往的重要目的之一。从智障学生的生活情境与人际关系着眼。努力构建丰富多彩的智障生人际沟通机制，拓展人际沟通渠道．优化智障学生的人际环境，是我们改革智障课程的目的之一。
高春兰
关键词：交往能力智障学生教育课程民主平等
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共1页<1>
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