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谈学生观察力在初中数学教学中的培养: ＜正＞观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表...; 唐海兵; 文献传递

浅谈中考数学复习的有效策略被引量：4: 2012年; 中考复习备考的过程，是对师生教与学的共同检验，是对所教及所学的一次全面系统的整理的过程，这个阶段的真正教育价值就在于“温故而知新”，在于帮助学生构建较为系统的阶段性数学知识体系．九年级数学教学已进入复习阶段，复习时总会感到时间紧、任务重、容量大、难整合．因为复习不是简单的机械重复，而是要体现基础性、有效性、发展性，是学生认知的继续深化与提高．因此，我们在复习时以“明确目标、夯实基础、关注细节、发展能力”为指导思想，弄明白中考如何考，考什么，教师教什么，如何教，强化课堂教学，制定好复习计划，打有准备之仗．; 唐海兵; 关键词：数学复习中考教育价值数学教学知识体系

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唐海兵