芦娟
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：张家港市金港中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 让生活唤起语文学习的热情
- 2014年
- 陶行知先生是中国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人,其"生活即教育"理念影响甚广。新课程标准也是与其一脉相承的,意图将语文教学与生活相衔接,让学生从生活中寻找语文素材,感受生活中处处有语文。
- 芦娟
- 关键词：生活即教育教学内容教学方法
- 借想象之翅,激荡童趣磁场
- 2020年
- 童话类文本是统编版教材中低年级的重要文体,童话以其鲜明的人物形象、引人的故事情节、富有童趣的想象,深受低年级学生的喜爱。由于童话类文本特征的影响,童话教学就应该激发学生的想象意识,唤醒学生内在的童趣意识,真正为学生语文核心能力发展服务。
- 芦娟
- 开展小学趣味作文教学,构建创新课堂被引量：3
- 2016年
- 写作是学生运用已有的语文知识和素材进行创作的过程。在小学语文作文教学中,教师要改变传统单一枯燥的教学方式,结合学生的兴趣开展趣味性的作文教学,把学生从课堂中解放出来,给他们创设自由的写作情境,让学生结合真实的观察和体验进行写着,写出饱含情感的好作文。在作文教学中,教师要加强对学生的引导,让他们掌握写作的基本方法,提高他们的写作能力,实现创新的作文教学。
- 芦娟
- 关键词：写作欲望课外书籍写作资源写作积极性写作空间
- 默读,为课堂创造精彩
- 2013年
- 阅读就是用眼看,就是用心想,就是心脑结合的过程,是理解揣摩的过程。而如今课堂上过多地注重形式上的"书声琅琅",而忽略了"涵咏工夫兴味长"。本文简单阐述了默读的几种方法:手脑并用,边默读边做记号;释疑解难,边默读边思考;情感碰撞,边默读边体会,从而提高学生的默读能力,养成默读的好习惯。
- 芦娟
- 关键词：语文教学默读
- 明方向 统整练 迁移用--统编版小学语文教材“词句段运用”教学三部曲被引量：1
- 2022年
- 统编版小学语文教材除借助编选经典文本,引导学生进行语言文字训练外,还专门在每个单元的“语文园地”中开辟了“词句段运用”栏目,旨在引领学生在广泛实践的基础上形成语言运用和迁移的能力,从而提升学生的表达素养。
- 芦娟
- 关键词：精准定位
- 依托策略单元 走出语文关键能力培养的康庄大道
- 2021年
- 部编版教材从三年级开始都设置了专门的"策略单元",旨在通过专门的指导,帮助学生形成能力、铸造素养。本文提出要精准研读教材,切准能力训练的着力点;依托原始学情,紧扣能力提升的生长点;激发认知兴趣,释放能力形成的动力点。
- 芦娟
- 关键词：研读教材提问策略
