周美华
- 作品数:12 被引量:1H指数:1
- 供职机构:江阴市城中实验小学更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 德育管理中八个有效措施
- 2010年
- "这所学校,早晨出操行进,学生个个胸挺臂直;中午就餐,30多个班级,走一圈只听到学生快乐的勺子拨饭声;大课间活动,带队老师各个参与学生游戏;课间,学生散步、聊天、做运动,很文明,没有危险举动、乱丢纸屑的;
- 周美华
- 关键词:德育管理课间活动中午班级游戏老师
- 育人育心 旨在唤醒
- 2009年
- 是谁把尿装在矿泉水瓶里混在大家喝水的水瓶中间?六(2)班的臧晓霞老师在70双眼睛注视下,要弄个水落石出!原来就在刚刚放学前,有位学生发现了这混在大家喝水瓶子中间的尿液瓶,并告知了班主任臧老师。臧老师一闻,发现还果真是尿液,想想本班还曾是市级优秀班集体,竟发生此等恶劣事件,一时气愤至极、火冒三丈,把本已打算离校回家的同学叫回座位,查问情况。可就是查不出个结果。
- 周美华
- 关键词:育人唤醒矿泉水瓶优秀班集体尿液
- 小题亦须“细做”
- 2011年
- 学校第三期网上德育沙龙研讨活动要求老师们分析本校青年老师W的一个教育案例:
- 周美华
- 关键词:教育案例网上德育老师
- “小题”须“细做”
- 2011年
- 尊重个性因材施教是时代对我们的要求,只有这样,我们才能交出一份合格的答卷。
学校第三期网上德育沙龙研讨活动要求老师们分析本校青年老师W的一个教育案例:
- 周美华
- 关键词:因材施教教育案例网上德育老师
- 面对学生 老师您"态度端正"吗?
- 2011年
- 万般无奈,在我举起巴掌准备动粗之前,失望的我强压住火气问了儿子一句:“你告诉我,到底我怎样做,你才会自觉写作业?!”想不到儿子一本正经地看着我说:“你态度要端正!不要太霸道,你说怎样就得怎样,不给我一点自由!
- 周美华
- 关键词:老师儿子
- 对《一本男孩子必读的书》的教学解析
- 2009年
- 时下,打开电脑上网浏览,《一本男孩子必渎的书》教学实录或教学设计十有八九都出现了这样的问题:要么把它上成“一个男孩子的读后感”教学,要么把它上成《鲁滨逊漂流记》名著导渎课,对课后问题“这是一本‘男孩子必读的书’,女孩子要不要读?为什么?”的回答也失之偏颇.
- 周美华
- 关键词:女孩子《鲁滨逊漂流记》上网浏览读后感
- 人性化的智慧管理——谈我校德育工作中的几个有效措施
- 2010年
- 我校并未实施“军事化”管理,而是进行人性化的智慧管理,谨严、朴实、求是、创新是学校对全校师生提出的目标,在这一理念指导下,学校有计划地妥善部署了一系列常规工作,措施得力,成效显著。
- 周美华
- 关键词:智慧管理人性化德育工作军事化朴实师生
- 浅谈我校德育管理的几项有效措施
- 2010年
- "这所学校,早晨出操行进,学生个个胸挺臂直;中午就餐,30多个班级,走一圈只听到学生快乐的勺子拨饭声;大课间活动,带队老师个个参与学生游戏;课间,学生散步、聊天、做运动,很文明,没有做危险举动、乱丢纸屑的;放学后,每个教室桌椅都横里竖里一直线,地面拖得锃亮……我怀疑这是一所进行军事化管理的学校,可又不失活泼……"这是一位山西吕梁地区来我校学习的一位教师写的随笔。
- 周美华
- 关键词:德育管理军事化管理课间活动中午班级
- 心灵触碰,点击、发掘学生的情感智慧——《有多少人为了我……》教学实录及教学后记
- 2010年
- 【预期教学效果】1.教学中让学生感受到自己生活的幸福、快乐、美好是离不开家人、老师、同学等身边的人和社会各行各业劳动者的辛勤付出的。2.通过学习,懂得感恩,不给他人带来麻烦,并能从身边小事做起为他人着想,担负起一定的社会责任。
- 周美华
- 关键词:教学后记教学实录情感智慧心灵社会责任
- 源头活水流 锅里煮饭香——“创设活动,丰富生活,趣味作文”习作教学例谈被引量:1
- 2008年
- “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,面对当前习作现状,我们教师当务之急是要“为学生找到源头活水”,解决他们“没内容可写”的难题。“作文源于生活”,为解决这一难题,我们教师就得千方百计,利用各种渠道,丰富学生生活,并引导他们体验生活,刺激他们“有话要说”“有情要吐”的习作欲望!
- 周美华
- 关键词:习作教学趣味作文源头活水