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胡爱君

作品数：1 被引量：44H指数：1
供职机构：天津市第五十一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教学

机构

  • 1篇天津市第五十...

作者

  • 1篇胡爱君

传媒

  • 1篇才智

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响被引量：44
2011年
随着我国素质教育的推进,如何培养学生的实践能力和创新精神已经成为教师的首要任务。对于高中数学这门具有较高逻辑性与思维性的学科,想让学生的学习具有现实性、实用性及挑战性。就要求高中数学教师必须改掉呆板、陈旧的教学方法,利用问题和实物创造良好数学情景教学环境,培养学生们学习数学的兴趣,调动课堂的积极性,让学生们在轻松愉快的气氛下获取更多的知识。本文从情景教学的概念及在高中数学教学中的应用出发,浅论情景教学对高中数学教学的积极影响。
胡爱君
关键词：高中数学教学
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