王俊辉
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：徐州高等师范学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信更多>>
- 等号的历史与认知
- 2009年
- 小学生在学习中表现出对等号的认知困难,等号常被误用.在小学数学课堂教学中,追溯等号的历史,采取相应的教学策略,可以有效地促进小学生对于等号的认知.
- 王俊辉
- 关键词：等号教学策略
- 在“数字化”教学中激趣增效——基于平板电脑的《轴对称图形》的教学实践与思考被引量：2
- 2013年
- 结合具体教学案例,比较了基于平板电脑的课堂教学与传统的PPT教学模式的优劣,以期为"数字化学习"实验工作的全面开展积累实践经验.
- 刘倩王俊辉
- 关键词：平板电脑一对一教学实践
- HPM视角下二项式定理发展史的教学设计被引量：2
- 2010年
- 按照国际研究小组对数学史与数学教育关系的研究,以HPMC(History and Pedagogy of Mathematics,数学史与数学教育)视角审视二项式定理教学,并提出相应的教学设计.
- 陈长华王俊辉
- 关键词：HPM教学设计二项式定理
- 射影变换在初等几何问题中的应用——利用平行射影证明几何题被引量：1
- 2010年
- 高等几何对初等几何研究具有直接的指导作用,从较高观点下对初等几何进行研究是深入理解初等几何重要的方法和途径.文章给出了利用射影几何的性质解决初等几何中的问题的实例.
- 王健王俊辉
- 关键词：射影几何射影变换初等几何
- 把习题处理的自主权交还给学生
- 2000年
- 王俊辉
- 关键词：异分母分数自主权
- 小学数学应用题的“弃”与“扬”被引量：2
- 2004年
- 王俊辉
- 关键词：数学教学应用题教学内容课程改革问题情境
- 自主·合作·情感——吴正宪老师教学片断赏析
- 2003年
- 王俊辉
- 关键词：教学片断课程标准数学
- 教学行为差异的比较与分析——两节录像课的对比研究被引量：1
- 2008年
- 新课程倡导培养学生的问题意识,教师是学生学习的引导者、合作者、课堂教学的参与者,以改变学生的学习方式.不同的教师对这些认识存在的差异会具体体现在教学实践过程中.通过定性和定量的分析,横向比较这些差异,有助于教师反思自身的教学行为,加深对新课程理念的认识与理解.
- 王俊辉
- 关键词：视频案例
- “强师计划”背景下乡村教师可持续发展:困境与纾解——以Y市乡村教师为例
- 2023年
- “强师计划”背景下积极探索并解决乡村教师可持续发展面临的问题,是新时代乡村教师队伍建设的一项重要任务。基于文献梳理构建了以政策引力、环境助力、内生动力为主要内容的乡村教师可持续发展三维逻辑架构,并据此开展调查,研究发现,当前乡村教师可持续发展存在动力不足、方向不明确、机制不健全等困境。纾解乡村教师可持续发展困境,要建立乡村教师身份认同的政策保障,营造乡村教师扎根乡村的文化氛围,激发乡村教师获得发展的内生动力,组织乡村教师增长才干的教研活动。
- 段志贵王俊辉
- 关键词：乡村教师可持续发展
