王丽彬
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：宜兴市和桥高级中学更多>>
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- 分析在高中语文作文教学中怎样培养学生创新能力被引量：1
- 2018年
- 在当前的新课程指导下,高中阶段的语文作文教学中不仅需要提升学生实际写作能力,而且还要重点培育学生的创新能力,因此,这就要求教师在实践教学过程中可以结合学生的实际情况制定出良好的教学策略,让学生在实践学习过程中可以逐渐提升自己的写作能力,同时也可以有效提升学生的综合创新能力。目前,在高中阶段的语文实践教学过程中,教师通过加强引导的方式将写作技巧传授给学生,并有意识培养高中学生的综合创新能力。
- 王丽彬
- 关键词：高中语文作文教学培养学生创新能力
- 高中语文核心素养及培养路径探究
- 2020年
- 学科核心素养是现代高中生必须具备的,如何高效发展学生核心素养是现阶段我国语文教育的一项关键性任务。教师要在解析语文核心素养内涵的基础上,以学生发展为出发点,优化培养路径及语文课堂教学,促使每位学生轻松、愉快、高效地学习语言知识,使学生的语文核心素养都能得到有效培养。
- 王丽彬
- 关键词：语文课堂教学
- 浅谈高中语文古诗词教学的有效方法被引量：1
- 2011年
- 在高中语文教学中，古诗词在教学内容中所占的份额较大，如何通过课本中选用的范文将古诗词的丰富蕴含传达给学生，成为一个重要课题。在当下高中语文古诗词教学中，存在很多弊端，严重影响了教学效果，教师可以借鉴和学习有效的教学方法，提高教学效果。
- 王丽彬
- 关键词：通读审美能力
- 交互式电子白板在高中语文教学中的应用
- 2018年
- 本文主要阐述高中语文教师利用交互电子白板进行高中语文教学的意义、要求和原则，并对交互电子白板在高中语文教学中的应用方法进行探索与研究。
- 王丽彬
- 关键词：高中语文交互电子白板
- 高中语文有效教学的实践探索
- 2019年
- 基于新课程理念背景下,实现教学有效性已经成为教育教学工作者的根本性目标。基于此,在进行高中语文教学时要求教师深入研读新理念,明确具体的教学目标,突出学生核心地位,设置具有探究性的问题,加强课堂互动,营造良好的课堂气氛,从不同层面追求语文教学有效性的提高。
- 王丽彬
- 关键词：新课程理念高中语文有效教学
- 张孝纯“大语文教育”思想对高中作文教学的启示
- 2021年
- 2017年版的义务教育语文课程标准中有很多内容继承并发展了张孝纯先生的“大语文教育”思想。当下,在高中作文教学中,“大语文教育”思想仍然具有重要启示,教师要将作文教学与课外活动相结合,将作文教学与做人教育相结合,将作文教学与培养学生学习语文的非智力因素相结合,从而提升高中语文作文教学效率,提高学生的写作能力。
- 王丽彬
- 关键词：高中语文作文教学大语文教育
- 高中古诗词鉴赏教学探析被引量：1
- 2017年
- 古诗词是高中语文教学中的重要内容,也是我国民族文化的精华,深刻融入我们的基因,成为我国传统文化、人文精神和道德修养的有效载体。作为一名高中语文教师,应充分认识到古诗词鉴赏教学的重要意义,培养学生对古诗词的兴趣,增强学生对古诗词的理解能力,从而在古诗词学习中感悟中国优秀的民族文化。
- 王丽彬
- 关键词：高中语文教学鉴赏教学古诗词道德修养人文精神
